加強(qiáng)精神文明建設(shè)|省文明校園德州市鐵西南路小學(xué):德育教育引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

本報(bào)記者曹清

“請(qǐng)大家起立,升國旗、奏國歌?!?月14日上午7點(diǎn)30分,德州市鐵西南路小學(xué)二年級(jí)1班學(xué)生張恩碩在自家書桌前肅立站好,注視著電腦屏幕上緩緩升起的國旗,高舉右手行少先隊(duì)禮,跟隨音樂高唱國歌。這是德州市鐵西南路小學(xué)組織學(xué)生離校,但不脫離德育教育的一個(gè)例證。

突如其來的疫情牽動(dòng)著老師、家長和學(xué)生的心,在當(dāng)天的道德與法治課上,該校教師談文超鼓勵(lì)學(xué)生通過視頻、繪畫的形式,向奮戰(zhàn)在一線的抗疫工作者致敬。

作為山東省文明校園,德州市鐵西南路小學(xué)以習(xí)慣養(yǎng)成、責(zé)任教育為目標(biāo),秉承“習(xí)慣鑄就人生、文化引領(lǐng)成長”的辦學(xué)理念,以豐富多彩的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,構(gòu)建濃郁的禮儀文化校園。

“德育必須從小培養(yǎng),最關(guān)鍵的就是習(xí)慣養(yǎng)成?!毙iL田俊榮說。為從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,學(xué)校立足小學(xué)階段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成需要,遵循知行合一以及每月一個(gè)好習(xí)慣等德育和習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律,逐步構(gòu)建了特色德育——“謙謙少年”禮儀習(xí)慣養(yǎng)成課程體系,形成了以特色德育為主題的禮儀校本教材體系、德育管理體系、班主任成長體系。開發(fā)了特色班主任工作禮儀養(yǎng)成手冊(cè)——《一起成長》,形成禮儀課堂模式、德育實(shí)踐活動(dòng)品牌,構(gòu)建了完整、有序、科學(xué)、立體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。2018年,該校特色禮儀課程建設(shè)被評(píng)為山東省德育課程一體化實(shí)施典型案例。

每周五下午是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校積極挖掘教師隊(duì)伍潛力,引進(jìn)社會(huì)專業(yè)師資,開設(shè)足球、花式籃球、小提琴、集體舞、武術(shù)、機(jī)器人等社團(tuán),學(xué)生可根據(jù)興趣自主選擇?!拔覀冞€將社團(tuán)活動(dòng)納入課程建設(shè),開發(fā)課程教材,讓社團(tuán)活動(dòng)逐步成為滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化成長的必修課?!睂W(xué)校德育處主任朱茜珉說,學(xué)校圍繞“禮儀、責(zé)任、感恩”開展主題活動(dòng),通過主題班隊(duì)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。同時(shí),將德育目標(biāo)與校內(nèi)外活動(dòng)相融合,讓德育目標(biāo)扎根于學(xué)科素養(yǎng),踐行于生活實(shí)踐。

目前,學(xué)校已形成校本化的特色主題活動(dòng)課程體系:1月合唱藝術(shù)節(jié),3月義賣會(huì),4月春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng),5月文化藝術(shù)體育節(jié),10月秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和“社會(huì)大課堂”,11月“萌芽杯”足球、籃球聯(lián)賽,12月冬季健身活動(dòng)月……豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生健康成長和個(gè)性發(fā)展搭建了廣闊舞臺(tái)。

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