產(chǎn)教融合拓新路 多措并舉育英才

產(chǎn)教融合拓新路 多措并舉育英才——寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展紀實

□邢仁宇劉海濤

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1988年,占地面積200畝,現(xiàn)有教職工310人,在校生3110人?,F(xiàn)開設(shè)12個專業(yè),其中機械加工技術(shù)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、汽車運用與維修、計算機應用4個專業(yè)為山東省五年制高等職業(yè)教育辦學點,與濟南職業(yè)學院、山東電子職業(yè)技術(shù)學院、德州職業(yè)技術(shù)學院3所高職院校對接。學校擁有占地32畝、總面積25000平方米的實訓基地,能滿足各專業(yè)學生的實訓需求。已建成電梯安裝與維修保養(yǎng)、陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)2個山東省品牌專業(yè)。2019年1月,寧津職專被省教育廳、財政廳確定為山東省示范性中等職業(yè)學校建設(shè)項目學校,躋身全省百強中職之列。

“真的非常感謝學校,為我們孩子的成長就業(yè)做了這么多工作?!?月6日,畢業(yè)典禮后,高三級部主任田萬剛被學生家長團團圍住,紛紛向他表達感激之情。近年來,寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校著眼于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃,在培養(yǎng)學生過硬技術(shù)的同時,還注重鍛造學生的人格與品德。學生畢業(yè)后,學校還會積極對接企業(yè),持續(xù)關(guān)注學生發(fā)展,幫助孩子們行得遠、走得穩(wěn)。

寧津職專今年有200余名學生憑一技之長走向社會,就業(yè)率達98.6%,已連續(xù)3年就業(yè)率在98%以上。其中,電梯安裝與維護維修專業(yè)、陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)專業(yè)、機械加工技術(shù)等熱門專業(yè)就業(yè)率均達到100%。

課堂設(shè)在車間里 實習期間成能手

在寧津縣山東博爾特電梯有限公司主廠房西側(cè)一處車間內(nèi),放置著各式各樣模擬電梯裝卸與維保工作的設(shè)備,這里是全國唯一一所直接把專業(yè)——寧津職專電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)設(shè)在企業(yè)內(nèi)的學?!獙幗螂娞輰W校。

電梯產(chǎn)業(yè)是寧津縣的支柱產(chǎn)業(yè),素有“江北電梯看寧津”的美譽。2021年,寧津縣電梯企業(yè)達到129家,產(chǎn)業(yè)份額占到整個江北市場的30%,實現(xiàn)銷售收入42億元?!半S著城市化推進,人們越來越離不開電梯,除了新建高層住宅外,近些年很多老樓也開始加裝電梯了?!毙iL詹永貴介紹說,據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局統(tǒng)計,我國2021年共有879.98萬臺電梯登記在冊,較2020年增加93.43萬臺,按每人維保30臺電梯,需增設(shè)維保人員30余萬人,電梯維保人員缺口巨大,電梯相關(guān)人才供不應求。

2016年9月,寧津職專立足本縣支柱產(chǎn)業(yè)人才需求,緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展步伐,經(jīng)省教育廳批準設(shè)立山東省中職學校目錄外專業(yè)——電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè),與山東博爾特電梯有限公司共建“廠中?!保瑢幗螂娞輰W校由此誕生。

現(xiàn)任寧津電梯學校專業(yè)指導老師、博爾特技術(shù)工程師的劉戰(zhàn)是寧津電梯學校的首批學員,多次參加全國和省級比賽,曾榮獲“寧津工匠”“德州市技術(shù)能手”等稱號。2021年,他代表山東省參加全國職工職業(yè)技能大賽獲三等獎?!艾F(xiàn)在放暑假了,我也要回到公司崗位上去更新知識了??萍既招略庐?,我要保證教給學生的技能都是最新、最實用的。”劉戰(zhàn)說,得益于專業(yè)建在電梯公司之內(nèi),學生可以第一時間了解、接觸到最先進的技術(shù),保證在實際操作中學到真才實學。

寧津電梯學校2019級的門志彬,于2021年9月赴濟南世強電梯安裝公司頂崗實習,憑借過硬的技術(shù)和適應能力,畢業(yè)后僅用了半年時間便當上了安裝隊的副隊長,月工資達到了9000余元?!耙郧耙恢庇X得這樣的高薪離我很遠,工作后我才明白,過硬的技術(shù)才是金飯碗?!遍T志彬說。2019屆的李學輝,畢業(yè)后進入威海電梯安裝公司,如今科班出身的他成為了許多“老師傅”的老師,他也成為公司的技術(shù)骨干,帶隊承攬了不少安裝工程。

這樣的例子還有很多很多。詹永貴說,寧津電梯學校的學生每年不到畢業(yè)季便會全部被“預定”。為保障學生們的權(quán)益,就業(yè)之前,學校安排學生、家長、企業(yè)3方面對面溝通,讓學生與企業(yè)雙向選擇。

2022年6月21日,山東省教育廳對職業(yè)教育教學成果獎評審結(jié)果進行了公示,《“寧津電梯學校”廠校一體混合所有制育人模式的創(chuàng)新與實踐》榮獲特等獎,寧津電梯學校成為魯西北地區(qū)唯一獲此殊榮的中職學校。辦學六年來,寧津電梯學校共培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才1300余人,不僅滿足了當?shù)仉娞萜髽I(yè)的人才需求,還有部分畢業(yè)生被輸送到天津、濟南、青島、煙臺等地,為填補人才缺口作出了貢獻。

賡續(xù)傳統(tǒng)文化 打造品牌專業(yè)

每到黃昏,清脆的陶鈴、激昂的陶鼓、哀轉(zhuǎn)的陶塤……悠悠古韻跨過千年歷史,在寧津職專校園里的一處清幽的小院中響起。寧津職專陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)專業(yè)就設(shè)立在這個小院里。

在4000多年前,德州曾存在一個“鬲國”,出土于德州的鬲和薄胎黑陶杯等文物證明了遠古時期“鬲國”先進的制陶技術(shù)。2014年,德州黑陶入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

大禹治理的9條古河道之一、流經(jīng)寧津縣的鬲津河就是因古鬲國得名。為傳承當?shù)睾谔罩谱鞴に?,寧津職專?017年申報成立陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)專業(yè),縣委、縣政府投資1500余萬元,建成集標準化制作、專業(yè)實訓、技藝展示、歷史博覽、文化傳承、交流研討、社會實踐等多功能于一體的工藝美術(shù)專業(yè)綜合實訓基地,建筑面積1845余平方米,可同時滿足200人的實習實訓需求。經(jīng)過五年發(fā)展,目前該專業(yè)師資力量雄厚,與梁子黑陶文化有限公司等知名企業(yè)深度合作,實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。

“我最早來德州是受梁子黑陶的邀請,機緣巧合來到了寧津,接觸并喜歡上了塤這種古樂器,沒想到一住就是15年?!?008年北京奧運會陶制“福娃”國禮設(shè)計制作者、寧津職專陶瓷設(shè)計與制作專業(yè)教師樸樹棠說,最早他是抱著“朝圣”的心態(tài),才來到了國內(nèi)唯一一本塤樂譜——《棠湖塤譜》作者吳潯源的家鄉(xiāng)寧津。塤的無限魅力讓他產(chǎn)生了將這一古老樂器傳承下去的想法,于是他留在了寧津,研究和教授陶塤的制作與演奏方法。他還在學校里組建了古陶樂隊,再現(xiàn)古代宮廷雅樂,傳承非遺之音。

“傳統(tǒng)文化能夠從自己手中繼承下去,我感到無比高興?!?022屆畢業(yè)生單明宇說,他自小便對制陶感興趣,經(jīng)過3年刻苦學習,掌握了嫻熟的制陶技藝,畢業(yè)后便進入了寧津有鬲氏旅游發(fā)展有限公司,如今,他實現(xiàn)了興趣與事業(yè)完美融合。

除了樸樹棠,寧津職專還聘請了景德鎮(zhèn)陶瓷大學劉鵬教授、江蘇陶都中等專業(yè)學校王曉飛老師等共同編訂專業(yè)校本教材,聘請德州黑陶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人毛軍、陶瓷硬刻大師張務福等定期到校講課。強大的師資力量為學生的成才之路提供了可靠保障。

24小時傾力呵護 嚴管厚愛助成長

6月30日清晨,學生排著整齊的方隊,喊著響亮的口號,在操場集合訓練。這是寧津職專學生日常晨練的場景。

自2018年開始,寧津職專特聘衡水軍威拓展訓練有限公司協(xié)助開展準軍事化管理,該公司由優(yōu)秀的退伍軍人擔任教官,24小時無縫隙管理,通過嚴格考勤、嚴厲訓誡、拓展訓練等措施,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、自覺的紀律觀念。

校園里,行走在道路上的學生們“3人成列”,步伐整齊;教室里,書桌、地面干凈整潔,一塵不染;食堂里,學生們有序排隊,安靜用餐;宿舍里,床上一個個“豆腐塊”、床下日用品都井然有序……

2020級計算機應用專業(yè)的趙建婕說,來到寧津職專后,才明白了自己曾經(jīng)的生活有多么散漫。自從參加了準軍事化管理,自己的身體素質(zhì)與精神狀態(tài)都明顯提升,對學習也更加積極認真,準軍事化管理讓自己收獲頗豐。

學校還聘請全國知名禮儀專家對全體師生進行家庭禮儀、學校禮儀等各種禮儀培訓,師生行為習慣和文明素養(yǎng)均得到提升,校園氛圍更加和諧、融洽。有的家長為此寫來感謝信,信中說孩子回家后變得懂事了,非常感謝學校給予的引導與培養(yǎng)。

為培養(yǎng)學生健康成長,學校還經(jīng)常開展各種文體活動,讓學生們在活動中達到揚興趣、健心智、強自信、增團結(jié)的目的。學校十幾個社團定期開展的各類活動,進一步豐富了學生的課余生活,也為他們提供了展示才藝、陶冶性情的廣闊舞臺。

“學校不僅僅是一個教書的地方,更是一個將孩子引向正軌的地方。15歲至18歲是孩子的成長期,也是人格的定型期,在這一階段,我們應當花更多的精力為孩子指引方向,讓孩子既成才,也成人?!睂幗蚵殞8毙iL崔國防說。

圖片說明:

①學生獲2019年山東省職業(yè)院校技能大賽三等獎

②學生正在學習電梯維護保養(yǎng)技術(shù)

③計算機應用專業(yè)學生正在上課

④教官為入學新生進行軍訓

⑤寧津職專校園風光

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