臨邑縣打造中小學(xué)優(yōu)質(zhì)閱讀活動(dòng)平臺(tái)

“藝”起閱讀 提升綜合素養(yǎng)

德州新聞網(wǎng)訊（記者李藝通訊員王亮）4月21日，在臨邑縣興隆鎮(zhèn)中學(xué)音樂(lè)教室內(nèi)，傳來(lái)一陣陣稚嫩的戲曲演唱聲，學(xué)生們身穿傳統(tǒng)戲服，正在排練“一勾勾”戲曲《木蘭從軍》。

今年3月份，臨邑縣啟動(dòng)“藝”起閱讀工程，探索將藝術(shù)形式與閱讀形式有機(jī)融合，喚醒學(xué)生的閱讀力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。各學(xué)校以“讀、唱、寫(xiě)、畫(huà)”為平臺(tái)，在課堂教學(xué)、學(xué)生社團(tuán)中，將閱讀與聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等結(jié)合起來(lái)，讓閱讀更加豐富飽滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)渤海路校區(qū)每月開(kāi)展情景劇、配樂(lè)詩(shī)朗誦等“悅讀”體驗(yàn)活動(dòng)；在師范附小崇文校區(qū)，學(xué)校成立吟誦課堂社團(tuán)、詩(shī)歌朗誦社團(tuán)，學(xué)生們跟隨音樂(lè)齊聲誦讀。

該縣在強(qiáng)化課堂閱讀的同時(shí)，嘗試將閱讀課“搬出”教室，用更大的空間和舞臺(tái)來(lái)激活學(xué)生共同誦讀的內(nèi)動(dòng)力。臨盤(pán)街道中心小學(xué)開(kāi)發(fā)了“鼓‘閱’齊舞”閱讀校本課程，12名學(xué)生鼓手、300余名學(xué)生在操場(chǎng)齊頌《滿(mǎn)江紅》；德平鎮(zhèn)白麒小學(xué)將大秧歌引入校園，學(xué)生們踏著鼓點(diǎn)、邊跳邊說(shuō)，在傳承鄉(xiāng)土文脈的同時(shí)提升閱讀能力；邢侗中學(xué)讓學(xué)生閱讀名家文章、碑帖名作，多角度感受漢字書(shū)寫(xiě)的獨(dú)特魅力；翟家中學(xué)通過(guò)“名畫(huà)鑒賞+閱讀”的方式，鼓勵(lì)學(xué)生拿起畫(huà)筆勾勒閱讀世界。

為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，各學(xué)校將“沉睡”在圖書(shū)室的圖書(shū)“請(qǐng)到”校園各處，設(shè)立“讀趣走廊”“班級(jí)圖書(shū)角”等，讓學(xué)生隨時(shí)隨地享受閱讀。定期組織評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”“閱讀明星”等，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)閱讀。同時(shí)，該縣將“藝”起閱讀工程納入對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)過(guò)程監(jiān)測(cè)、終結(jié)評(píng)價(jià)，不斷推進(jìn)學(xué)生閱讀的整體性和系統(tǒng)性。

“打造中小學(xué)優(yōu)質(zhì)閱讀活動(dòng)平臺(tái),讓閱讀經(jīng)典、博覽群書(shū)在師生心中生根發(fā)芽，我們以‘藝’起閱讀為突破口，帶動(dòng)學(xué)生閱讀、家庭和社會(huì)閱讀，推動(dòng)全民閱讀走向深入?！迸R邑縣教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)常波說(shuō)。