市教體局——學(xué)科名師德州行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促成長(zhǎng)

德州新聞網(wǎng)訊(記者李藝通訊員王敏)5月27日,德州市教育和體育局邀請(qǐng)北京101中學(xué)副校長(zhǎng)程翔開(kāi)展“學(xué)科名師德州行(語(yǔ)文)”活動(dòng),全面落實(shí)全市教育質(zhì)量提升年的工作要求,探討中學(xué)語(yǔ)文高效教學(xué)策略,增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

此次活動(dòng)通過(guò)線下主會(huì)場(chǎng)和線上分會(huì)場(chǎng)兩種方式進(jìn)行,來(lái)自全市初中、高中的200余名語(yǔ)文骨干教師在現(xiàn)場(chǎng)觀摩課例、聆聽(tīng)報(bào)告,全市3000余名語(yǔ)文教師線上參加活動(dòng)。程翔與德州一中東校區(qū)教師朱強(qiáng)國(guó)共同執(zhí)教了《林教頭風(fēng)雪山神廟》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。程翔對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并以“如何確定教材的教學(xué)價(jià)值”為主題作精彩報(bào)告。他以《阿Q正傳》《雷雨》等篇目以及“選擇性必修”上冊(cè)第一單元為例,分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì),具體講授了確定教材教學(xué)價(jià)值的策略,指出語(yǔ)文教師要在看語(yǔ)言文字、文體類(lèi)型、文章內(nèi)容、語(yǔ)文功能的基礎(chǔ)上練就一雙慧眼,以有效地確定教材的教學(xué)價(jià)值。

與會(huì)教師們紛紛表示受益匪淺,會(huì)將學(xué)習(xí)收獲應(yīng)用于課堂教學(xué)中,努力做有靈魂的教育,教有學(xué)理的語(yǔ)文。

德州新聞網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:

①凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:德州新聞網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于德州新聞網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源: 德州新聞網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

②凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非德州新聞網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

③鑒于本網(wǎng)發(fā)布稿件來(lái)源廣泛、數(shù)量較多,如因作者聯(lián)系方式不詳或其它原因未能與著作權(quán)擁有者取得聯(lián)系,著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)轉(zhuǎn)載了其擁有著作權(quán)的作品時(shí),請(qǐng)主動(dòng)與本網(wǎng)聯(lián)系,提供相關(guān)證明材料,我網(wǎng)將及時(shí)處理。