讀書節(jié)活動

□本報記者 李藝 本報通訊員 劉朝暉

慶云縣慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)根據(jù)農村學校特點，以書香校園建設為載體，以課堂為主體，課外校外為兩翼，建立了教師、學生、家長全員參與的聯(lián)動機制，持續(xù)開展豐富多彩、形式多樣的“全域大閱讀”活動，與經(jīng)典為友，與名著為伴，引導師生在讀書中學會做人，學會思考，學會認知，熏陶良好的道德情操。

多措并舉，提高課堂閱讀質量。為確保閱讀實效，慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)建立了五項保障措施：保證充足的閱讀時間，除各班級集體讀書活動外，把圖書室搬到教室內，讓學生自由借閱；教師陪讀提質量，教師陪讀期間指導學生有所讀、有所想、有所創(chuàng)作，評選閱讀明星，發(fā)揮引領作用；教會學生帶著目標去讀書，知道如何領悟一本書的精髓，如何利用學到的知識幫助自己寫作等；指導摘抄與反思，凡是能夠撥動心弦的語句及時摘抄下來，反思中的感悟記錄下來；每周分組交流心得，以學習小組為單位，每周交流自己的感受，分享自己的收獲，取長補短。

不斷創(chuàng)新，多彩活動促深入。聯(lián)區(qū)以開展比賽的形式促進大閱讀活動不斷深化。每月的第三周舉行朗讀、課本劇、舞臺劇等讀書比賽，展示分享閱讀成果。舉行師生全員參與的讀書征文比賽，內容不限，題目自擬，交流讀書的心得體會。舉行學生全員參加的摘抄本展示評比，評出本月份“讀書之星”，對優(yōu)勝班級予以表彰獎勵。

各學校在開展大閱讀活動中各顯神通，利用多個平臺不斷豐富閱讀內容與形式。積極創(chuàng)作個人朗誦、集體誦讀、親子繪本劇、成語故事、課外人物形象秀、《聽·書聲》、課本劇、辯論會、相聲等作品，大閱讀活動蓬勃開展。

親子閱讀，匯聚力量促提升。聯(lián)區(qū)鑒于農村學生家長受教育程度普遍較低，文化程度不高等特點，各班級積極利用家長會和微信群等形式凝聚共識，提升家長參加“親子閱讀”的積極性，他們與孩子同讀書、共朗讀，齊分享，一個個精彩的小視頻在微信群不斷展示，參與熱情愈發(fā)高漲。各學校通過開展評比活動，將優(yōu)秀作品推薦到校園讀書節(jié)共同展示。

展示成果，高質量舉辦讀書節(jié)。高質量舉辦一年一度的讀書節(jié)活動，能夠凸顯學校的辦學品質，對展示學校文化風采、師生素質與形象具有重大意義。各學校高度重視，精心籌備，周密安排，確保成效。紅云學校2023年舉辦的“書香遐邇，潤澤少年”第五屆校園讀書節(jié)得到了社會各界的廣泛關注，活動現(xiàn)場師生與家長齊聚，各個環(huán)節(jié)精彩紛呈，一起采擷“全域大閱讀”的累累果實。