我市推進(jìn)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”課程改革——
自主游戲讓孩子快樂成長(zhǎng)
齊河縣第三幼兒園教師與孩子們做游戲
德城區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園孩子拼插“彩虹飛船”
□本報(bào)記者 李藝 本報(bào)通訊員 賈榮耀
“春天來(lái)了，我想設(shè)計(jì)成一幅春天的景象，用小花和小草的貼紙來(lái)裝扮?！薄拔蚁朐O(shè)計(jì)一課大樹，和好朋友一起裝扮它?！薄拔蚁矚g宇宙，我想把主題墻設(shè)計(jì)成星空的樣子，有太陽(yáng)、月亮、星星和地球?！薄?月25日，齊河縣第三幼兒園的孩子們聚在一起討論如何設(shè)計(jì)新學(xué)期的班級(jí)主題墻。在這里，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小世界，怎么美，怎樣玩，全由孩子們自己主宰?！叭绾巫尯⒆映蔀榄h(huán)境的主人，如何將孩子的參與落到實(shí)處？最簡(jiǎn)單的方法，就是直接把墻面交給他們?！痹搱@園長(zhǎng)楊昕華說(shuō)。
游戲是兒童的天性與本能。我市打造“德州游戲”品牌，積極推進(jìn)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”課程改革，實(shí)施系統(tǒng)推動(dòng)、理念牽引、教研指導(dǎo)等策略，構(gòu)建相信兒童、尊重兒童、支持兒童發(fā)展的課程體系，推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
課程游戲化激發(fā)幼兒探究興趣
幼兒園應(yīng)該辦成什么樣？幼兒應(yīng)該收獲什么？“我們倡導(dǎo)自主游戲，以游戲精神貫穿幼兒一日生活，激發(fā)幼兒探究興趣，保護(hù)幼兒的好奇心和想象力，讓游戲點(diǎn)亮童年。”市教體局副局長(zhǎng)吳海蓉介紹。
去年，市教體局將游戲作為幼兒教育質(zhì)量提升的抓手，采用試點(diǎn)帶動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、全面鋪開的原則，實(shí)施“園所自主-教研引路-區(qū)域協(xié)同”的路徑，以齊河縣省級(jí)游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)和全市12所省級(jí)游戲?qū)嶒?yàn)園為牽引，開展“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的學(xué)前教育課程改革。
為了提升幼兒園游戲質(zhì)量，我市加大投入，全力打造適合幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境。各園所拿出不低于保教費(fèi)10%的資金用于改善游戲環(huán)境、購(gòu)買游戲材料，結(jié)合園所資源特色，打造以自然、生態(tài)為主的環(huán)境場(chǎng)地。通過(guò)各式各樣的游戲，將“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的教育目標(biāo)與內(nèi)容自然地蘊(yùn)含在生活和游戲中，支持幼兒持續(xù)探究和深度學(xué)習(xí)。目前，全市1684所幼兒園全部實(shí)現(xiàn)幼兒園課程游戲化、生活化、園本化。
教師做配角讓孩子成為游戲主人
“我們要讓‘冰墩墩’滑起來(lái)?！痹谟沓鞘惺兄薪值廊飾钣變簣@的孩子們眼中，這是一項(xiàng)既有趣又有挑戰(zhàn)性的游戲。北京冬奧會(huì)期間，三里楊幼兒園的孩子們對(duì)自由式滑雪產(chǎn)生興趣，教師們帶領(lǐng)他們利用積木、紙板、輪胎、膠帶等材料搭建滑雪賽道，經(jīng)過(guò)繪畫、搭建、改造等多個(gè)環(huán)節(jié)，“冰墩墩”終于在園里“滑”了起來(lái)。
“活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是師生共同完成的，通過(guò)游戲，孩子們鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，實(shí)現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)與快樂成長(zhǎng)相統(tǒng)一?！比飾钣變簣@園長(zhǎng)孫天慧介紹。去年，該園的《“冰墩墩”的滑雪賽道建成記》獲得省幼兒園優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例第一名。
為讓自主游戲真正成為幼兒主導(dǎo)的活動(dòng)，我市通過(guò)引導(dǎo)廣大教師樹立正確的游戲觀和兒童觀，著力打造具有科學(xué)兒童觀、游戲觀、課程觀的專業(yè)師資隊(duì)伍。鼓勵(lì)幼兒園教師用“兒童視角”看世界，傾聽兒童，了解他們的需求和興趣，賦予兒童游戲權(quán)利，確保兒童在游戲中的主體地位。
德城區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園孩子們利用彩色吸管拼插“彩虹飛船”；樂陵市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子們?cè)诜N植區(qū)種植花草、果蔬；齊河縣第二幼兒園孩子們?cè)谒呏谱鞲∮涡〈?、用泥作畫……在游戲中，孩子們自主選擇游戲材料、游戲伙伴和游戲方式，健康體能、語(yǔ)言交流、合作意識(shí)、探究認(rèn)知、美感表現(xiàn)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等得到了全面發(fā)展。
實(shí)施“三個(gè)一”提升學(xué)前教育質(zhì)量
游戲質(zhì)量提升，最終要靠教師?！霸谔嵘螒蜥槍?duì)性的過(guò)程中，我們總結(jié)出了組建一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)、打造一個(gè)教研共同體、抓好一個(gè)學(xué)習(xí)載體的‘三個(gè)一’的經(jīng)驗(yàn)，有效破解了教研力量不足等問題。”市教科院副院長(zhǎng)劉剛說(shuō)。我市以特級(jí)教師、齊魯名師、名園長(zhǎng)為引領(lǐng)者，學(xué)前教育專兼職教研員、園長(zhǎng)、骨干教師為核心成員，組建了百余人的專家團(tuán)隊(duì)，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、跟崗體驗(yàn)等多種方式，開展游戲活動(dòng)系列教研，做到教研過(guò)程有記錄、資源可共享、教師有成長(zhǎng)、幼兒有進(jìn)步。
吸納省級(jí)游戲?qū)嶒?yàn)園拉手鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為成員，在全市范圍內(nèi)組建共同體。遴選百名優(yōu)秀兼職教研員，打造專門教科研團(tuán)隊(duì)，開展一周一園本教研，一月一聯(lián)合教研，一學(xué)期一實(shí)踐成果展示。通過(guò)靶向訂單式教研，找到游戲和課程之間適宜的切入點(diǎn)，探索實(shí)施游戲課程新路徑。
以“游戲案例分享”為載體，提升教師對(duì)游戲的支持能力，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，推動(dòng)幼兒深度學(xué)習(xí)與探索。定期組織游戲案例征集，擇優(yōu)在全市推廣宣傳；組織“傾聽兒童相伴成長(zhǎng)”等不同主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，開展視頻案例和文本案例征集評(píng)選；舉辦德州市游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教師通過(guò)對(duì)游戲活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行教研與反思，針對(duì)幼兒存在的問題提出改進(jìn)思路，形成基于幼兒興趣與經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒探究與創(chuàng)造、發(fā)展幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的課程體系，在師幼互動(dòng)中滿足幼兒個(gè)性化發(fā)展需求，使幼兒游戲活動(dòng)豐富多彩。去年，全市開展了10期優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)成果推廣培訓(xùn)活動(dòng)，線上線下培訓(xùn)人次達(dá)3萬(wàn)多人次。
“‘把游戲還給孩子，把成長(zhǎng)還給孩子’的游戲精神和兒童視角已在各級(jí)各類幼兒園落地生花，下一步，我們將通過(guò)深化‘德州游戲’品牌打造，推動(dòng)市域?qū)W前教育由幼有所育向幼有優(yōu)育轉(zhuǎn)變?！笔薪腆w局局長(zhǎng)隋力說(shuō)。