??? 感覺統(tǒng)合就是大腦接受、分析、調控聽覺、視覺、觸覺、前庭覺等感覺信息，使人體的各部分功能系統(tǒng)協(xié)調地工作。當大腦對感覺信息的統(tǒng)合發(fā)生問題時，就會使機體不能有效運作，稱為感覺統(tǒng)合失調。兒童時期，孩子主要以感覺學習為主，透過感覺器官（視、聽、嗅、味、觸）由右腦輸入信息，并在左腦逐漸形成概念和判斷體系，這就是嬰幼兒思考體系及學習習慣的形成。然而，由于嬰幼兒成長環(huán)境的日益惡化，感覺刺激的缺乏，使得一些快速成長期的幼兒發(fā)生感覺統(tǒng)合功能的不健全，即感覺統(tǒng)合失調。
??? 那么家長應如何判斷孩子是否患上了感覺統(tǒng)合失調呢？一般來說，感覺統(tǒng)合失調主要表現為好動不安，容易分心，注意力不集中，自控力差，動作笨拙不協(xié)調，自我概念差，社交能力不足，對感覺的刺激反應低下或過度，相應的學習能力發(fā)展不足，脾氣暴躁，沖動，害羞孤僻，閱讀障礙，學習成績不良等。若是出現上述情況，家長應盡早帶孩子去專科醫(yī)院進行治療。
??? 在德州市婦幼保健院，針對感覺綜合失調，開設了專門的感覺統(tǒng)合訓練，主要是以兒童喜愛的游戲方式，運用大滑板、滑板爬、羊角球、平衡板、秋千、大龍球等特殊研制的器材，對孩子進行科學系統(tǒng)的訓練，刺激孩子的感覺器官，促進大腦功能的成熟，使兒童在快樂游戲的同時輸入各種感覺信息，完善感覺統(tǒng)合能力。經過一段時間的訓練，最終可以使好動不安、注意力不集中的兒童情緒逐步穩(wěn)定，自我控制能力改善，動作協(xié)調自如，自信心增加，學習能力提高。同時還可以培養(yǎng)孩子做事認真仔細、靈活、自信、頑強、敏捷的好品質?！趵罴t 季冬