習(xí)近平:領(lǐng)導(dǎo)干部要讀好書(shū)

今年4月23日是第28個(gè)“世界讀書(shū)日”。習(xí)近平總書(shū)記“最大的愛(ài)好是讀書(shū)”,也要求領(lǐng)導(dǎo)干部“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”。

讀書(shū)多多益善,但人的精力有限,不可能把所有書(shū)讀完。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),工作千頭萬(wàn)緒、日常事務(wù)繁忙,讀書(shū)更要有選擇、有重點(diǎn)。那么,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該選哪些“好書(shū)”來(lái)讀呢?

有三個(gè)方面的書(shū),習(xí)近平認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀”。

一是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。

長(zhǎng)期以來(lái),馬克思主義經(jīng)典著作是習(xí)近平書(shū)單中的一個(gè)重要類別?!读?xí)近平的七年知青歲月》出版座談會(huì)上,作家曹谷溪提到習(xí)近平在陜北插隊(duì)時(shí)的生活細(xì)節(jié):“在土窯洞里的煤油燈下,每天他都要讀書(shū)到深夜。據(jù)我所知,上大學(xué)前,他就三遍通讀《資本論》,寫(xiě)了厚厚的18本讀書(shū)筆記!”

習(xí)近平不僅高度重視馬列著作的學(xué)習(xí),還發(fā)表過(guò)多篇研究論文。1997年,他在《福建論壇(經(jīng)濟(jì)社會(huì)版)》發(fā)表“論《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》的時(shí)代意義”;2001年,在《中共福建省委黨校學(xué)報(bào)》發(fā)表“略論《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的時(shí)代意義”。習(xí)近平撰寫(xiě)的《擺脫貧困》一書(shū)中,也多次引用《資本論》《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》等著作的觀點(diǎn)。

1920年8月出版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本(左)和9月出版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本(右)。(圖源:新華社)

學(xué)習(xí)馬克思主義理論,一個(gè)重要方面就是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。習(xí)近平建議,讀一些馬克思主義哲學(xué)基本著作,掌握科學(xué)的世界觀和方法論,不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。他曾說(shuō):“如果心里覺(jué)得不踏實(shí),就去鉆研經(jīng)典著作,《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍。”

除了經(jīng)典著作,領(lǐng)導(dǎo)干部還必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果。近日出版發(fā)行的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷,就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威教材,一定要學(xué)好用好。

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷(圖源:網(wǎng)絡(luò))

二是做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書(shū)籍。

不管工作多繁忙,習(xí)近平總會(huì)抽時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)與分析能力。比如,在廈門(mén)工作時(shí),他經(jīng)常聯(lián)系廈門(mén)大學(xué)知名教授,向他們借閱名著或登門(mén)請(qǐng)教;到浙江工作后,他有一次講起環(huán)保問(wèn)題,提到國(guó)內(nèi)外一些生態(tài)環(huán)保專家的最新著作,很多同事都沒(méi)看過(guò)。

領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),需要多方面知識(shí)積累,具體應(yīng)該怎么選書(shū)呢?習(xí)近平指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí),多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書(shū),努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

習(xí)近平還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史。他在地方工作時(shí)就經(jīng)常讀地方志,幫助自己做好領(lǐng)導(dǎo)工作。比如,擔(dān)任寧德地委書(shū)記時(shí),他曾在《福寧府志》上了解到霞浦“因洋中有淡泉涌出而得名”,盛產(chǎn)大黃魚(yú),民諺也有“官井洋、半年糧”的說(shuō)法,便叮囑當(dāng)?shù)馗刹俊鞍岩责B(yǎng)殖業(yè)為代表的海上經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)開(kāi)發(fā)起來(lái)”。

在習(xí)近平看來(lái),歷史知識(shí)豐富了,眼界和胸襟就可以大為開(kāi)闊,精神境界就可以大為提高,思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新高度。

1989年8月,習(xí)近平出席寧德全區(qū)地方志工作會(huì)議。(圖源:《習(xí)近平在寧德》)

三是古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍。

中華民族有著五千年文明史,傳統(tǒng)文化中的許多優(yōu)秀文化典籍蘊(yùn)涵著做人做事和治國(guó)理政的大道理。習(xí)近平指出,讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍,是一種以一當(dāng)十、含金量高的文化閱讀。

年輕時(shí),習(xí)近平就對(duì)明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》愛(ài)不釋手,里面的很多警句都能背下來(lái)。2013年11月,他到山東曲阜孔府和孔子研究院考察,看到《孔子家語(yǔ)通解》《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū),饒有興趣地拿起來(lái):“這兩本書(shū)我要仔細(xì)看看?!?/p>

2013年11月,習(xí)近平到山東曲阜孔府考察,并來(lái)到孔子研究院。(圖源:新華社)

對(duì)國(guó)外文學(xué)經(jīng)典、名言名句,習(xí)近平同樣信手拈來(lái)。在巴黎,他細(xì)數(shù)法國(guó)著名哲學(xué)家、文學(xué)家及著作,表明“了解法蘭西文化,使我能夠更好認(rèn)識(shí)中華文化”;在莫斯科,他引用車爾尼雪夫斯基的名句“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道”,深刻揭示人類發(fā)展的普遍規(guī)律;在倫敦,他談及莎士比亞的作品:“我相信,每個(gè)讀過(guò)莎士比亞作品的人,不僅能夠感受到他卓越的才華,而且能夠得到深刻的人生啟迪?!?/p>

讀書(shū)是一個(gè)需要付出辛勞的過(guò)程。習(xí)近平提出發(fā)揚(yáng)三股“勁”:一要發(fā)揚(yáng)擠勁。爭(zhēng)取每天擠出一定時(shí)間讀書(shū),特別要善于把各種零碎時(shí)間利用起來(lái)讀書(shū)。二要發(fā)揚(yáng)鉆勁。一本好書(shū)、一篇好文章,要反復(fù)讀、仔細(xì)品,甚至把相關(guān)書(shū)籍和背景材料找來(lái)對(duì)照讀、比較讀,徹底琢磨清楚。三要發(fā)揚(yáng)韌勁。讀書(shū)最可貴的是終身堅(jiān)持,無(wú)論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書(shū)。

習(xí)近平說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上,如饑似渴地學(xué)習(xí),哪怕一天擠出半小時(shí),即使讀幾頁(yè)書(shū),只要堅(jiān)持下去,必定會(huì)積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。

來(lái)源綜合:人民日?qǐng)?bào)、新華社、學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)等

德州新聞網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:

①凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:德州新聞網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于德州新聞網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源: 德州新聞網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

②凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非德州新聞網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

③鑒于本網(wǎng)發(fā)布稿件來(lái)源廣泛、數(shù)量較多,如因作者聯(lián)系方式不詳或其它原因未能與著作權(quán)擁有者取得聯(lián)系,著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)轉(zhuǎn)載了其擁有著作權(quán)的作品時(shí),請(qǐng)主動(dòng)與本網(wǎng)聯(lián)系,提供相關(guān)證明材料,我網(wǎng)將及時(shí)處理。