讀懂青少年|國(guó)樂(lè)藝術(shù)家方錦龍:玩轉(zhuǎn)民族樂(lè)器 讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受快樂(lè)


美育教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)有多重要?

如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好?

怎么讓青少年更好地去傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化?

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)

本期《讀懂青少年》節(jié)目

專(zhuān)訪國(guó)樂(lè)藝術(shù)家方錦龍

帶你了解這些涉及孩童健康成長(zhǎng)的問(wèn)題

(一)

孩子為什么要接受美育教育?

“美可以給孩子傳遞正能量”

方錦龍說(shuō)

美育是一個(gè)綜合性的教育

以“美育”中的音樂(lè)教育為例

假如孩子從小學(xué)就學(xué)一點(diǎn)音樂(lè)

不僅可以豐富他們的生活

也能讓他們變得更加自信

談及如何讓孩子更好地接受美育教育

他認(rèn)為最重要的是

首先讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分“美”和“丑”

再去培養(yǎng)如何發(fā)現(xiàn)美

(二)

如何培養(yǎng)青少年的興趣愛(ài)好?

“孩子今天要去學(xué)這個(gè)

明天要去學(xué)那個(gè)

都可以嘗試讓他們?nèi)W(xué)”

因?yàn)榕d趣才是最好的老師

方錦龍?zhí)崾尽耙欢ú灰⒑⒆拥奶煨浴?/p>

他認(rèn)為只要是孩子學(xué)過(guò)的東西

未來(lái)一定對(duì)他們有幫助

老師要保護(hù)好孩子的天性

根據(jù)孩子們的特點(diǎn)去教

(三)

國(guó)樂(lè)藝術(shù)如何幫助青少年增強(qiáng)文化自信?

方錦龍說(shuō)

我們一定要多談?wù)勛约旱奈幕?/p>

知道優(yōu)勢(shì)在哪兒

以我國(guó)古老的樂(lè)器古琴為例

它有散音、上滑音、下滑音

在一個(gè)“音”上

方錦龍就能做很多“文章”

他可以運(yùn)用吟猱的不同技法

彈奏出多種情緒

方錦龍強(qiáng)調(diào)

特別是玩轉(zhuǎn)樂(lè)器之外

再了解一些古琴的歷史知識(shí)

會(huì)讓我們的文化更自信

至于如何增強(qiáng)青少年的文化自信

方錦龍認(rèn)為

了解傳統(tǒng)文化越多就會(huì)越自信

(四)

如何更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化?

“傳統(tǒng)不守舊,創(chuàng)新莫忘根”

方錦龍認(rèn)為

民樂(lè)要與民同樂(lè)

這樣我國(guó)的傳統(tǒng)文化才能真正延續(xù)下去

如今越來(lái)越多的年輕人喜歡國(guó)樂(lè)和傳統(tǒng)文化

用年輕人喜歡的方式

去傳播中國(guó)文化

把一些古老的樂(lè)器挖掘出來(lái)

用當(dāng)代表現(xiàn)方法

將它創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

以便讓更多青少年在快樂(lè)中去傳播

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