德州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科照亮“折翼小天使”康復(fù)之路

8個(gè)月大寶寶抬頭僅維持10秒

德州新聞網(wǎng)訊(德州晚報(bào)全媒體記者吳楊通訊員劉珊珊)

走進(jìn)德州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科兒童訓(xùn)練廳,兒童康復(fù)治療師李翠翠正在引導(dǎo)9個(gè)月大的琳琳(化名)進(jìn)行康復(fù)治療,在他們身邊還有不少孩子正有序地做著康復(fù)訓(xùn)練,孩子們訓(xùn)練期間的每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都會(huì)讓身邊的治療師激動(dòng)不已。

“琳琳來(lái)的時(shí)候只有8個(gè)月大,抬頭最多維持10秒,不會(huì)翻身,眼神也沒(méi)有追視……”回憶起一個(gè)月前與琳琳第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,李翠翠記憶猶新。

8個(gè)月前,發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育遲緩的家長(zhǎng)帶著琳琳來(lái)到德州市中醫(yī)院就診,經(jīng)過(guò)康復(fù)醫(yī)學(xué)科專家仔細(xì)檢查,琳琳存在輕微智力障礙并伴隨發(fā)育遲緩。在與醫(yī)生充分溝通后,琳琳的父母決定讓孩子進(jìn)行康復(fù)治療。

“小朋友的訓(xùn)練方式有很多?!崩畲浯涓嬖V記者,琳琳這一個(gè)月來(lái)主要參與肢體綜合訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、言語(yǔ)訓(xùn)練、腦循環(huán)治療,并采用針灸推拿的方式予以輔助治療。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,琳琳抬頭可以保持1分鐘左右,眼神追視也可以達(dá)到左右45度?!懊總€(gè)孩子來(lái)進(jìn)行康復(fù)治療,我們都會(huì)像親人一樣對(duì)待,看到他們慢慢康復(fù),我發(fā)自內(nèi)心地替他們感到高興?!闭f(shuō)起琳琳近一個(gè)月的成長(zhǎng),李翠翠的臉上漏出了笑容。

“在工作中我發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槟骋豁?xiàng)發(fā)育遲緩而過(guò)度焦慮,其實(shí)大可不必?!崩畲浯涓嬖V記者,孩子發(fā)育緩慢大體可以分為兩種情況,一種是單純發(fā)育遲緩,這一類孩子可以隨著成長(zhǎng)逐漸趕上;另一種則是疾病作祟,這一類孩子需盡早介入康復(fù)治療,以達(dá)到改善功能障礙的目的。

李翠翠介紹,母親在產(chǎn)檢時(shí)都會(huì)收到一本兒童保健手冊(cè),里邊有一個(gè)《兒童發(fā)育預(yù)警征檢查表》,內(nèi)容包括0- 6歲期間每個(gè)年齡點(diǎn)4項(xiàng)核心敏感發(fā)育進(jìn)程指標(biāo),家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察兒童是否存在相應(yīng)年齡點(diǎn)的預(yù)警征象,來(lái)判斷孩子是否存在發(fā)育遲緩的問(wèn)題,如果某一時(shí)間點(diǎn)有三項(xiàng)達(dá)不到要求,就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

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