加強精神文明建設|傳承良好家風 共建文明家庭

□張明昭

日前,由市文明辦組織的全市中小學“慶六一 我的家風故事”線上征文大賽正在進行,各位學生用真情實感講述了他們理解的家風?;顒訛槲沂袑W生展示良好家風,繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了一次很好的機會。

家風作為一個家庭價值觀的精華,潛移默化地影響孩子的世界觀、人生觀、性格脾氣、道德素養(yǎng)、處事方式和生活習慣等,是最直接的一種教育方式。良好家風的形成,父母扮演著重要的角色。作為孩子的第一任老師,父母的言傳身教是最好的教育,能讓孩子從小在耳濡目染中接受良好品德的影響。比如全家一起做飯、養(yǎng)花、讀書、養(yǎng)寵物,讓家長和孩子在日常生活中共同積累經(jīng)驗、磨煉意志、培養(yǎng)情操。父母通過言傳身教,讓孩子養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀、世界觀,弘揚和傳承優(yōu)良家風,從而通過千千萬萬家庭的良好家風支撐起全社會的好風氣。

家風不僅關系家族榮辱興衰、家庭幸福與否,還直接關系公民文明素質和社會文明程度。家風連著黨風、政風,有好家風才會有好的作風。領導干部更應帶頭注重家庭、家教、家風,廉潔修身、清正齊家,作家風建設的表率。好的家風是黨員干部扣好廉潔從政“第一??圩印钡年P鍵,在重視家風建設中,管好家人、處好家事,做到關愛不溺愛、善待不縱容,以良好的家風帶黨風、促政風、正民風,社會將會更加和諧。

家庭是社會的基本細胞,從美麗庭院到美麗家園再到美麗鄉(xiāng)村,只有吸引群眾走出“小”家、融入“大”家,積極參與到和諧社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設中,社會文明進步才有源源不斷的推動者與建設者。通過組織開展“慶六一 我的家風故事”線上征文大賽這樣的活動,讓我們升華愛國愛家的家國情懷、建設相親相愛的家庭關系、弘揚向上向善的家庭美德,家家爭創(chuàng)文明家庭,推動形成社會主義家庭文明新風尚。

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