□本報記者石少軍本報通訊員王培培馬超
我市職業(yè)學校畢業(yè)生近年來頗受用人單位青睞。學生畢業(yè)時表現(xiàn)出來的過硬專業(yè)技能和綜合職業(yè)能力廣受用人單位好評，一些國有大型企業(yè)、事業(yè)單位甚至高等學校都向優(yōu)秀的畢業(yè)生拋來了橄欖枝。“全市各中職院校加大技術技能型人才培養(yǎng)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，加強與京津冀地區(qū)的職業(yè)學校和企業(yè)之間的深度合作，較好地服務了協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設和新舊動能轉換重大工程。德州，已被打造成區(qū)域技能型人才培養(yǎng)高地。 ”5月18日，市教育局局長張書鵬接受采訪時說。
更緊密、更精準與市場無縫對接
德州走四方高級技工學校畢業(yè)生徐占亭，去年在中交上海航道局有限公司1000余名船員技能比賽中脫穎而出，成為公司重點人才培養(yǎng)對象。當初，正是因為學校與該公司的定向培養(yǎng)合作關系，讓徐占亭獲得了寶貴的實習機會。
在德州走四方高級技工學校校長張斌看來，學校根據企業(yè)對技能人才的實際要求，與市場無縫對接，通過訂單、定向、冠名培養(yǎng)等校企合作模式，形成了多渠道、多層次、全方位的就業(yè)格局，年培養(yǎng)各類人才6000余人。
德州交通職業(yè)中等專業(yè)學校副校長劉建波說，學校已與大眾、豐田、通用、奔馳、寶馬、奇瑞新能源、格力、海爾等20余家知名企業(yè)進行校企合作，學生畢業(yè)前就被安排到這些企業(yè)進行實習，大多數(shù)學生都能順利轉正?！叭缃瘢新殬I(yè)院校已與天津造船廠、一汽豐田汽車等800多家大型企業(yè)建立了校企合作關系，為社會提供了大量技能型人才。 ”市教育局職成教科科長季振國說。
訂單化、融合化大膽探索培養(yǎng)模式
4月11日，教育部官方網站報道了德州職業(yè)技術學院混合所有制辦學的經驗做法，該校深化產教融合、校企合作的有效路徑受到普遍關注和好評。
學院相繼與中航東星（北京）航空服務有限公司、天津濱海迅騰科技集團有限公司、北京優(yōu)護萬家有限責任公司、青島無限三維打印技術產業(yè)研究院、山東博爾特電梯有限公司等企業(yè)進行接洽，先后建成航空乘務學院、互聯(lián)網學院、老齡產業(yè)學院、3D打印學院、電梯工程學院等多個二級學院。學院院長張同光表示：“作為山東省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)龍頭職業(yè)院校，學院圍繞服務新舊動能轉換，探索出可復制、可推廣的混合所有制辦學經驗，豐富了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的內涵。 ”
今年4月，齊河縣職業(yè)中專與山東遠大特材、奇瑞新能源汽車等10家企業(yè)簽訂“訂單班”協(xié)議，校企雙方量身定做“訂單化”培養(yǎng)方案，共建實訓基地，互派師資和技術人員，共同制定人才培養(yǎng)方案和教學實施方案。
此外，德州交通職業(yè)中等專業(yè)學校和格力電器共同打造制冷和空調設備運行與維護品牌專業(yè)；寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校和博爾特電梯共建電梯學校；武城縣職業(yè)中等專業(yè)學校與企業(yè)深度合作，將服裝廠、餐飲公司、汽修廠等“搬”進學?！谌瞬排囵B(yǎng)模式和校企深度融合的探索上，我市邁出了堅實的步伐。
辦大賽、建聯(lián)盟著力打造人才培養(yǎng)平臺
“2013年，我市被省政府確定為省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)。2015年，我市明確了建設京津冀勞動力輸送基地的功能定位。近年來，我市政府各部門在德州打造區(qū)域技能人才培養(yǎng)高地過程中發(fā)揮了不可替代的作用。 ”張書鵬說。
為人才培養(yǎng)打造技能大賽平臺。我市連續(xù)6年承辦全省中職汽車運用與維修技能大賽，連續(xù)4年承辦全國技能大賽中職組汽車類賽項，承辦全國第三屆職業(yè)院校信息技術與教學融合優(yōu)質課大賽。
打造京津冀魯技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺。2014年以來先后舉辦4次“京津冀魯職業(yè)院校畢業(yè)生大型招聘會”，提供工作崗位8萬多個，3萬余名畢業(yè)生找到滿意的就業(yè)崗位。2016年，我市又牽頭成立了京津冀魯汽車職業(yè)教育聯(lián)盟，匯集京津冀魯?shù)貐^(qū)骨干汽車和交通裝備制造企業(yè)、院校45家，打造了汽車和交通裝備專業(yè)的德州職教品牌。我市職教學生的優(yōu)質就業(yè)率達到90%。德州職業(yè)技術學院被教育部評為“2017年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強”。