□冬雪中流

這是六月，向上的節(jié)。

樹(shù)林寧?kù)o，小鳥(niǎo)稍息，孩子心里不斷播放著節(jié)日的聲響，噼啪噼啪，聲音好似拔節(jié)的莊稼，成長(zhǎng)的筍。

幾乎所有“孩子”，都睡不著啦，眼里沒(méi)有閃電、夢(mèng)里沒(méi)有風(fēng)雨，到處都是滿(mǎn)月的光、歡樂(lè)的曲。

那么，我們抬起頭來(lái)左顧右盼，伸展四肢，興高采烈地走到屋子外面去吧。

快樂(lè)穿過(guò)窗前景色，影子落在燈光后面的墻上，偷偷地笑。

你看路邊，所有樹(shù)葉背后都像潛伏著小仙人，側(cè)耳傾聽(tīng)，天籟里竟然有人的心跳聲，咚咚咚咚。

房前屋后，旁邊的樹(shù)木靜靜地看著日子更新，孩子成長(zhǎng)。墻根那一溜向日葵，每年都一樣，排隊(duì)集合，遵守著規(guī)則，一個(gè)葉面攀登著另外一個(gè)葉面，比賽似的努力向上、向上。那是方向，太陽(yáng)總是金燦燦、明亮亮，等在明天。

等到黃花綻放，春苗不枉季節(jié)，少年不枉時(shí)光。將來(lái)，層林盡染、果實(shí)累累，童年轉(zhuǎn)身，漸行漸遠(yuǎn)。那時(shí)候，孩子，你會(huì)懂嗎？祖先耕耘過(guò)的古老土地上，一排排詞語(yǔ)迎風(fēng)而立、擲地有聲：仁厚、勤奮、心血、澆灌、雄心、成就，自豪與自強(qiáng)。

六月，快樂(lè)的節(jié)，快樂(lè)應(yīng)該有節(jié)制。

孩子還小，心上容易長(zhǎng)出一些野草，閉眼的瞬間跑出來(lái)，跑向過(guò)度游戲的空間里。那里，沒(méi)有圍墻，沒(méi)有柵欄，沒(méi)有勸阻，連耳邊風(fēng)都沒(méi)有。時(shí)間如鳥(niǎo)，如果沒(méi)有天空的約束，飛了就飛了，再也不會(huì)回來(lái)。

聽(tīng)，隔壁操場(chǎng)上，那只圓滑的籃球正在急促地拍打著地面，咚咚咚咚。

轉(zhuǎn)眼間，清晨就來(lái)了。瞧那小露珠蹲在葉子的尖尖上，正等待太陽(yáng)出來(lái)。它們緊緊抓著行人的褲腳，你望著我，我望著你，每一顆露珠的心里，都有一個(gè)愿望，變成云朵，要到更高更遠(yuǎn)的地方去。

你看，所有孩子的眼淚都一樣，就像露珠。在快樂(lè)的日子里，仰臉、抬眉，注視著你和我，就算清亮的小水滴剛剛還在臉上聚集，突然轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠就笑了，笑得害羞又神秘。

這是六月，從一開(kāi)始。

請(qǐng)把小蝴蝶畫(huà)在草里的石頭上，請(qǐng)把小水珠兒滴在枝椏間的的葉面上，請(qǐng)把小青蛙放到青草翠綠的河岸邊。淘氣的風(fēng)兒說(shuō)來(lái)就來(lái)了，扯著花呀草呀樹(shù)葉呀，不停地?fù)u晃。樹(shù)葉翻臉的瞬間，你可知道樹(shù)葉背后原來(lái)還有一個(gè)隱秘的世界？

噓，媽媽真的叫起來(lái)了：洗手、吃飯、做作業(yè)！