“做作業(yè)看似是一件小事，但里面也藏有學問。比如說，有的家長一進門就催著孩子趕緊寫作業(yè)，自己卻在一旁玩手機；有的家長看似很負責任，孩子做作業(yè)，自己坐著一旁監(jiān)督；還有的家長覺得寫作業(yè)根本不用操心，任憑孩子按著自己的進度和性子來，這些都不可取……”5月30日，筆者在林子鎮(zhèn)會議室聆聽了縣巾幗志愿者講師團成員潘國英的講座，感受頗深。

　　據(jù)了解，此次縣婦聯(lián)“新農(nóng)村新生活新女性”培訓從3月20號開始到6月4日，歷時近三個月，為全縣十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦13場家庭教育講座，內(nèi)容涉及幼兒期、學齡期和青春期等方面，惠及家長1500人次，為家長提供義務咨詢100多起，獲得家長一致好評。

親子教育從家長做起

　　“從2013年起，我們就開始做婚姻家庭、婦兒保健、親子教育的培訓，截至目前已培訓近300場。今年為了廣大婦女群眾廣培訓、普受惠，經(jīng)婦聯(lián)黨組討論后認為，親子教育中，家長是最為重要的一環(huán)。沒有哪位家長不希望孩子成材，關(guān)鍵是怎樣做？”談及開展家庭教育的初衷，縣婦聯(lián)副主席董艷杰說道。

　　培訓有了方向，誰來做呢？這時，縣巾幗志愿者講師團成員潘國英主動向婦聯(lián)拋出了橄欖枝，作為一名從事教育工作38年的前輩，潘老師教育教學和管理經(jīng)驗豐富。同時，她業(yè)余自學家庭教育，并先后赴北京參加3次封閉學習研究家庭教育，她希望通過自己的努力來影響和改變千萬個家長，進而影響千萬個生命，讓孩子們能夠健康茁壯成長，這才有了開篇那一幕。

　　在講座中，潘國英通過分析理論知識、講解典型案例等多種方式，深入淺出地闡述了家長在子女成長成才過程中的重要性，并就如何培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣、激發(fā)孩子的學習動力、如何用好愛的五種語言等方面結(jié)合孩子的共性和特點，讓祖輩及家長明白自己該怎樣做，怎樣才能與孩子和諧共處，共同成長。

構(gòu)建在線“家庭教育”網(wǎng)

　　“潘老師，我的孩子進入了青春期，說啥啥不聽，動不動跟我頂著來，你說這該怎么辦？”

　　“潘老師，俺覺得你講的真好，可是平常俺要是有啥不懂的，能向你咨詢咨詢嘛……”

　　在首場德平鎮(zhèn)講座里，潘國英為大家傳授了《父母合格孩子才能優(yōu)秀》，運用大量生動案例，就如何營造和諧家庭關(guān)系，平衡處理好工作和親子教育時間，怎樣成為孩子的榜樣詳細進行了講解。特別是父母要正確對待孩子成長，要尊重孩子成長規(guī)律和獨立人格。兩個小時的講座無一人走動，無一人提前退場，會后大伙兒圍著潘老師詢問不止?？吹竭@場景，縣婦聯(lián)和潘國英決定打造一個在線家庭教育平臺，每天接受家長在線咨詢，并推送孩子的教育知識。截至目前，已有333名家長入群，接受咨詢280余起，分享推送如何表揚孩子，怎樣看待早戀，如何陪孩子度過青春期等50多條建議。

以學促做顯成效

　　“通過講座，我接觸到很多具體問題，這也豐富了我的知識體系，收獲很大。但我也隱隱有種擔憂，前來參與講座的大多是祖輩，父母在孩子的成長中嚴重缺位，直接影響孩子的心理發(fā)展，從而影響孩子的健康成長。”在家庭教育培訓總結(jié)會上，潘國英的感受引起了大家的共鳴。

　　目前農(nóng)村的年輕家長需要遠離家鄉(xiāng)、外出打工掙錢，城市的年輕家長工作節(jié)奏快、生活壓力大等原因，造成了當今社會中父母在孩子的家庭教育中嚴重缺位。

　　就婦聯(lián)系統(tǒng)的不完全調(diào)查，由于父母的打工外出，很多兒童的直接監(jiān)護人變成了爺爺奶奶或者姥姥姥爺，隔代疼、沒有文化無法輔導作業(yè)、缺乏有效溝通……“針對這些現(xiàn)狀，今后我們一是下村入戶發(fā)放家庭教育告知書，并將以寫一封信的形式在廣大中小學生中開展‘給爸爸媽媽說說心里話’活動，讓廣大父母認識到自己在家庭教育中的重要性。同時我們將壯大家庭教育平臺，適時播放微課，讓家庭教育知識落地生根?！眿D聯(lián)主席孔雪艷語重心長的說道。

　　后記：6月14日至15日，縣婦聯(lián)帶著縣巾幗志愿講師團的5位成員參加了全市“三新培訓”骨干培訓班，學成歸來的潘國英躊躇滿志，表示今后將與時俱進，將新的理念與方法融入到授課中，希望將科學的家庭教育知識傳遍犁城大地。

（王菲 董艷杰）