臨南鎮(zhèn)全力打造農(nóng)村教育“升級(jí)版”


  德州新聞網(wǎng)訊 (通訊員 馬忠海)“我校走科研興教之路,全力打造高效課堂。鄭金芳 、聶振華、寧玉霞老師指導(dǎo)的課本劇《晏子使楚》,在德州市小學(xué)生經(jīng)典閱讀課本劇展演活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng);在全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,王媛媛老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得全市一等獎(jiǎng);在全市校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,鄭金芳老師獲得全市一等獎(jiǎng);在全市傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,董健老師獲得全縣第二名……”近日,在臨南鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張華高興地對(duì)筆者說。
  近年來,臨南鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)以辦好人民滿意教育為目標(biāo),轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí),打造高效課堂,注重習(xí)慣養(yǎng)成,解放思想、改革創(chuàng)新,凝神聚力、銳意進(jìn)取,努力開創(chuàng)臨南教育新局面。
  加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師管理,狠抓工作作風(fēng)。加大校長(zhǎng)管理力度和管理學(xué)校自主權(quán),實(shí)行精細(xì)化管理。擴(kuò)大校長(zhǎng)自主管理學(xué)校的權(quán)限,把教師常規(guī)業(yè)務(wù)考核權(quán)交給學(xué)校。同時(shí),抓好關(guān)鍵少數(shù),在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上,堅(jiān)持做好傳、幫、帶,堅(jiān)持每周例會(huì)制度,加強(qiáng)政治敏感度、先進(jìn)管理理論的學(xué)習(xí),定期進(jìn)行學(xué)校間經(jīng)驗(yàn)交流,積極培養(yǎng)先進(jìn)思想和專業(yè)理論的后備干部。目前,全鎮(zhèn)干部校長(zhǎng)隊(duì)伍風(fēng)清氣正,政令暢通,干事創(chuàng)業(yè)氣氛越來越濃,這為全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作更好的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
  加大學(xué)校管理教師力度,實(shí)行制度化管理。進(jìn)一步完善全鎮(zhèn)教職工代表大會(huì)以及《臨南鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)學(xué)??己酥贫取贰督處熆记谥贫取贰督處熆己藢?shí)施意見》《中高級(jí)教師晉級(jí)及職務(wù)聘任實(shí)施辦法》等一系列制度,形成以制度管人、以制度管權(quán)、以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制,從而使學(xué)校管理與教師管理走向制度化、規(guī)范化。嚴(yán)格考勤制度落實(shí)。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),狠抓考勤管理,嚴(yán)格制度落實(shí),杜絕了無故遲到早退現(xiàn)象。
  狠抓教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)管理,夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。打造高效課堂,發(fā)揮“小班化”教學(xué)的優(yōu)勢(shì),開展多種業(yè)務(wù)活動(dòng),尊重教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。實(shí)行精細(xì)化管理。組織開展教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)各單位教育教學(xué)業(yè)務(wù)加大抽查力度,主要包括各種教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí),作業(yè)的批改,單元測(cè)試的成績(jī)與分析,各年級(jí)期中考試的組織與實(shí)施等。凡是檢查必須進(jìn)行評(píng)比、排名,全鎮(zhèn)公示,凡是考試都將計(jì)入教師過程考核,期末匯總。組織六年級(jí)月調(diào)研活動(dòng),期末各年級(jí)各學(xué)科調(diào)研等。
  加大教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。選送優(yōu)秀教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新教育教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)管理方法。開展全鎮(zhèn)教師基本功技能大比武。加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)生能夠熱愛生活,懂得感恩,與人為善,明禮誠(chéng)信,用真善美來涵養(yǎng)內(nèi)心,于點(diǎn)滴處體現(xiàn)高素質(zhì),在日常中傳遞正能量,用過硬的人品打好人生的底色。同時(shí),確定臨南鎮(zhèn)敬老院、山東先禾花海觀光產(chǎn)業(yè)園和德州(臨邑)智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,培養(yǎng)學(xué)生借助社會(huì)和自然的能力。
  做好安全工作,建設(shè)平安校園。安全與維穩(wěn),是一個(gè)常抓常新的話題。各學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?;⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善安全工作制度,定期搞好各類安全演練,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,切實(shí)把不安全因素消除在未萌狀態(tài),為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全環(huán)境,保證學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

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