互相傷害讓戀愛陷入痛苦僵局

德州晚報全媒體記者俞榮

案例

相愛的情侶,走入痛苦的僵局

小王和小麗是一對情侶,他們一起來到咨詢室,希望給這段感情最后一次機會。

當他們來到咨詢室時,正面臨著分手,但兩人都表示自己仍然愛著對方,只是他們都覺得兩人性格的確不合適。小麗說道:“也許我們注定就是不應(yīng)該在一起的,所以才會這么痛苦,與其這樣,不如分開?!?/p>

原來,在兩個人的戀愛關(guān)系中,小王總表現(xiàn)的有些“幼稚”,遇到問題都是追究別人的錯,從來不會反思自己的問題,有時又特別粘人,像個孩子一樣,讓小麗感覺有些窒息。而且小麗在男朋友面前不能表現(xiàn)出任何情緒,否則小王就會追根究底詢問原因,在這樣的追問中,兩個人關(guān)系走向僵局。

咨詢過程

男孩害怕被拋棄,女孩有些“公主病”

咨詢師選擇讓兩個人分開咨詢,在安靜、安全的環(huán)境中,坦誠地說出自己的想法。

小麗說:“有時可能那些情緒并不是能說得明白的,只要給我一點空間,過一會兒就好了?;蛘?,有時跟他說了,他不但不會安慰我,還會找出很多的歪理由,來跟我鬧,跟我折騰。有時要是問不出來,他會生氣,會以更大的情緒來折騰,而且會找出很多的不知所云的理由?!币虼?,本來就是小麗自己的一點小情緒,最后發(fā)展成兩個人的矛盾。然而,每次爭吵后,小王又會來向小麗道歉,可是下一次遇到這樣的情況,又會出現(xiàn)她最不想看到的一幕。

小王表示:“我最擔(dān)心小麗鬧情緒,她只要一鬧情緒,或不高興了,我就想知道原因,就想讓她趕緊高興起來,但是,每次都是說著說著,我自己就來情緒了,就會把事情搞砸?!毙⊥鯇Υ艘埠蠡冢卜此歼^這個問題,但下次,依然控制不住自己,他感覺很壓抑。

聽完兩人的敘述,咨詢師決定先從小王開始做咨詢,咨詢師詢問小王:“當小麗鬧情緒時,你有什么感覺?”小王快速答道:“我當然是心疼她了?!弊稍儙熥穯枺骸叭绻愀冻雠α耍荒芫徑馑那榫w,你有什么感覺呢?”小王略作思考:“孤獨,恐懼,被拋棄的感覺。”

經(jīng)了解,在小王很小的時候,爸爸脾氣暴躁,整天忙于農(nóng)活,對小王照顧比較少。媽媽個性也比較強。媽媽經(jīng)常照顧小王,但是爸爸媽媽關(guān)系不是太和諧,經(jīng)常為一些家庭的瑣事發(fā)生爭吵。每次爭吵后,媽媽有時會把自己的憤怒沖小王發(fā)泄,更為嚴重的是,媽媽會一連兩三天對小王冷淡。

小王為此感到恐懼,他從小就怕媽媽生氣,因為媽媽一生氣,就會幾天不怎么理他。當小王在這種環(huán)境里慢慢長大后,那種感覺就深深地壓抑在自己的潛意識里了,慢慢地發(fā)展出一種模式,在親密關(guān)系中,只要戀人生氣或鬧情緒,他的潛意識里那種恐懼的感覺就會出來,就會去竭力讓對方緩和,當不能達到自己的想法時,就會采取對抗的方式,生生地將對方的情緒反應(yīng)壓下來。他會通過這種方式去緩解這種焦慮恐懼的情緒。

隨后,咨詢師對小麗進行咨詢。咨詢師說道:“你說你的男朋友沒有擔(dān)當,出了問題總是推卸責(zé)任,那么他為什么會在你不高興時,主動關(guān)心你?并在爭吵后總是先做出讓步?”小麗猶豫了一會兒說:“也許他是真的關(guān)心我,但是我不接受他關(guān)心我的方式?!?/p>

經(jīng)了解,兩人戀愛之初,是小王苦苦追求小麗,而小麗在戀愛中也多次提出“分手”,每次提出“分手”后,原本沉默、一成不變的男朋友,總是可以給她一些意外驚喜,久而久之,小麗一旦遇到不高興的事情,便習(xí)慣性將事情鬧大。

咨詢最后,小麗表示:“也許是我并不完全了解他,我也有些任性,這些問題我會和他溝通的?!?/p>

心理咨詢師有話說

不要過分觸碰情侶的傷口

戀愛到深處的人,會經(jīng)常回到孩童時代,一旦你給予對方無條件的積極的關(guān)注,對方的心態(tài)就會退行到孩子的時代。許多的心理問題都是在孩童時代造成的,不管是有意的還是無意的。這些在孩童時代形成的問題,無疑都壓抑在我們的潛意識深處,形成我們處事的一種模式,就像一個膿包,被緊緊地包裹著。我們平時不想看到它,眼不見,心不煩,但這個膿包卻無時無刻不在影響著我們。

每一對戀人,都是在潛意識深處在尋找理想父母的角色,并將理想父母角色的愿望投射到戀人身上——當然,這些都是無意識行為。一旦我們覺得戀人的確符合自己理想父母的形象,我們就會退行到孩子狀態(tài)。當退行到孩子狀態(tài)時,會不斷地重復(fù)那些小時候形成的模式,再次去觸碰到那些小時候的膿包,不斷地重復(fù),就是希望被治愈。如果有一個好的戀愛關(guān)系,那么療愈就開始了,他們會在戀愛中慢慢地修正。如果處理不好,或者沒有好的覺察,那么,戀愛到最后,面臨的或許是分手的結(jié)局。

本期心理咨詢師

張尚坤

十幾年來一直從事中小學(xué)生和社會上的心理咨詢工作,積累了大量的案例和咨詢經(jīng)驗。同時不斷外出學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了沙盤療法、精神分析、催眠、意象對話、元認知、家庭系統(tǒng)排列等心理咨詢和心理干預(yù)技術(shù)。現(xiàn)在為德州晚報心理咨詢團專家、德州市十佳心理咨詢師、平原心理咨詢師協(xié)會會長、平原五中心理咨詢師。

擅長:家庭教育與家長培訓(xùn)、青少年人生規(guī)劃、失眠及各種心因性的軀體疼痛、學(xué)生考試焦慮、學(xué)生厭學(xué)導(dǎo)致軀體癥狀、提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動力、恐懼、焦慮、強迫等。

咨詢風(fēng)格:以精神分析、催眠、意象、元認知、沙盤、家排理論等多種技術(shù)相容論證施治。追求內(nèi)因外因雙重干預(yù),追求最快最穩(wěn)定的心理干預(yù)原則,尊重、理解、關(guān)懷求助者。

心海導(dǎo)航 兩招拯救“聊天終結(jié)者”

Q友:老師好,我是一個極度慢熱的人,交朋友是這樣,和同事打交道也是這樣,甚至在聊天群里,我都不知道該說什么好,總擔(dān)心自己的話會不會冒犯別人、會不會無聊沒有人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久和人長時間聊天了,有些壓抑,想要改變,又不知道該從哪里下手。

心理咨詢師:你好。有的人容易把天聊死,是因為習(xí)慣了一問一答式的溝通模式,別人問一句,自己就答一句,既不展開來聊自己的想法和感受,也不去問別人對方感興趣的話題。這樣的溝通方式,很容易讓別人誤以為你沒有交流的意愿和熱情,從而也失去了繼續(xù)談下去的興趣。其實學(xué)會聊天,可以從兩個地方著手,一是提前準備。例如,可以聊以下話題:當下的天氣、這兩天的時事熱點、最近發(fā)生在身邊的一些有趣的事、各自的興趣愛好、自己的一些經(jīng)歷等等。在頭腦中有話題庫儲備的人,在遇到冷場的情況時就可以迅速地調(diào)出相關(guān)的話題,及時撲滅尬聊這把火。二是在互動的時候創(chuàng)造話題。交流是否順暢,更重要的還是根據(jù)當時的情況,在聊的過程中激發(fā)出更多的話題,不要過度關(guān)注自己,還要善于回應(yīng)。好的交流和溝通不是審問式的一問一答,不問就不答,而是你來我往的交流和分享,只有兩個人都積極地互動時,溝通的話題才會源源不斷地產(chǎn)生。

德州晚報全媒體記者俞榮整理

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