韓淑霞

我出生在上個(gè)世紀(jì)七十年代，讀小學(xué)的時(shí)候，村里還沒(méi)有通電。冬天夜長(zhǎng)，上早讀的時(shí)候，天漆黑漆黑的，母親就把煤油裝進(jìn)一個(gè)小玻璃瓶里，找一塊白鐵片兒，烤熱了彎出三個(gè)角，中間挖一個(gè)小小的口兒，做護(hù)頭，覆蓋住瓶口，再用棉花搓成一條燈芯，穿過(guò)護(hù)頭中間的小孔，一盞煤油燈就做成了。上自習(xí)的時(shí)候，我就端著燈，心里別提有多美了。雖然那光線微弱，雖然上完課后鼻孔被熏得烏黑，但是那微弱的光幫助我驅(qū)走了愚昧與無(wú)知，點(diǎn)亮了我的智慧之燈。大約上五年級(jí)的時(shí)候，村里才通電，偶爾停電的時(shí)候，我們也能用上蠟燭了。

夏日的午后，有午休，時(shí)間顯得格外漫長(zhǎng)，老師擔(dān)心我們?cè)诩也凰X(jué)，影響上課，就要求我們到校午休。其實(shí)，學(xué)校就在我們村里，小跑大約10分鐘就能到。既然老師這么說(shuō)了，我這當(dāng)班長(zhǎng)的就要帶頭執(zhí)行。吃過(guò)午飯就跑到學(xué)校，蜷縮在桌子上呼呼大睡。那時(shí)桌凳都是自家?guī)У?，大小寬窄不一，桌子寬些，睡著舒服一點(diǎn)。同桌兩個(gè)人，來(lái)的早的人就睡桌子，晚來(lái)的就睡凳子。常常在睡夢(mèng)中被“哎喲”聲驚醒，那是沒(méi)有搶著桌子的睡迷糊了，誤以為窄板凳是自家的大炕頭呢，一翻身掉到了地下。我們也有淘氣的時(shí)候，趁老師不在，和幾個(gè)伙伴悄悄溜出去，帶上一個(gè)罐頭瓶，跑到學(xué)校對(duì)面的田野里去捉銅殼蟲(chóng)。這是一種翅膀是紅褐色的昆蟲(chóng)，雞愛(ài)吃，吃了下的蛋多。夏天的中午，野地里這種蟲(chóng)子特別多，而且蟲(chóng)兒們傻呼呼的，長(zhǎng)著翅膀也飛不高，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就能捉多半瓶。捉完蟲(chóng)子，我們?cè)谝暗乩锿妫杂傻嘏軄?lái)跑去，追著風(fēng)和陽(yáng)光，那種快樂(lè)是無(wú)法言說(shuō)的。

上五年級(jí)時(shí)，為了迎接鎮(zhèn)競(jìng)賽，我們要在假期里補(bǔ)課。放秋假了，老師家里都有地，沒(méi)空管我們，一早來(lái)教室站站，布置好任務(wù)就走了。我們安安分分地上完一節(jié)課，我大聲喊：“下課——”大家一窩蜂跑到室外，我和群群、秀兒、娟兒幾個(gè)要好的伙伴踢毽子、踢包、跳房子；男生們打紙片、追著玩，你追我趕，玩得天昏地暗，不亦樂(lè)乎。因?yàn)槭羌倨?，?fù)責(zé)打鐘的校工也放假了。沒(méi)有鐘聲，沒(méi)有鐘表，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一抬頭看到太陽(yáng)快走到中天了，猛然間想起還有作業(yè)，于是我趕忙大聲喊：“上課啦，上課啦！”大家才一個(gè)個(gè)慢騰騰地走回教室。

臨近小學(xué)畢業(yè)了，望著校園里高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子像寬大的手掌，想想不久我們就要離開(kāi)這熟悉的校園，離開(kāi)朝夕相伴六年的同學(xué)，我突然變得多愁善感起來(lái)，偷偷地學(xué)著寫(xiě)詩(shī)，記日記。梧桐樹(shù)的葉子愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈厚，我的心事也愈來(lái)愈重起來(lái)，盼著時(shí)光老人放慢腳步，能讓這美好的時(shí)光停留。然而又有一些熱切的期待，期盼生活掀開(kāi)新的篇章。

“人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！鞭D(zhuǎn)眼間，已過(guò)去三十多年了。然而那段求學(xué)的日子，那段美好的時(shí)光，在記憶里，沉淀成最美的彩虹。

時(shí)光深處，歲月靜好……