□崔玉娟
靜靜的午后或夜晚，捧一本書坐在一隅，會(huì)發(fā)現(xiàn)緩緩流淌的歲月之河里，悄悄沉淀下許多美好的回憶：有安放童真眼神的鳥巢，有寫滿溫馨母愛的炊煙，有灑滿快樂音符的小巷……
　　初次與文字相遇，是兒時(shí)父親從集市上給我買回的兩本小人書。剛上小學(xué)的我，深深地被吸引住了。從此，向父母要新衣服的欲望，便換成了無休止地要連環(huán)畫。
　　在學(xué)校，孩子們最大的幸福是將小人書跟別人交換著看。于是，課下就有了一道道沉醉于閱讀的風(fēng)景：或同學(xué)背對(duì)而坐，或干脆趴在地上。讀到動(dòng)心處，或偷偷躲一邊抹眼淚，或開懷大笑手舞足蹈。更快樂的是“看畫本，一張紙”，將畫冊(cè)借給誰，便收獲一張從對(duì)方練習(xí)本上撕下的紙，然后將這些五顏六色、參差不齊的紙裝訂成本，視若珍寶，倍感榮耀?；氐郊遥⌒囊硪淼啬贸鲞@“百家紙”訂成的本子，一字一句地抄寫《毛主席的好戰(zhàn)士——雷鋒》《穆桂英掛帥》；一筆一畫地描摹《白毛女》《林海雪原》，廢寢忘食、不亦樂乎……這種幸福一直在我童年心靈里流淌。
　　伴隨著改革開放的春風(fēng)，升入中學(xué)的我享受到更豐富更廣泛的閱讀幸福。我陶醉在“傷痕文學(xué)”“反思文學(xué)”及大量的外國名著中。除了買書，就是借書，手不釋卷，如饑似渴。讀書充實(shí)了我的內(nèi)心，豐盈了我的靈魂，讓我深深感受到閱讀是多么美好的事！
　　經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和騰飛極大地帶動(dòng)并促進(jìn)了文化的復(fù)興和繁榮。師范3年，我如同雛鷹迷戀著藍(lán)天一樣摯愛著閱讀。圖書種類之繁多、形式之多樣、內(nèi)容之廣泛……使我一頭埋進(jìn)圖書館，流連在文學(xué)和思想的殿堂里。我的青春因祖國的發(fā)展而燦爛，我的芳華因時(shí)代的美好而馨香。
　　數(shù)字化時(shí)代的到來，讓人們的閱讀方式發(fā)生了巨大改變，其形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，查閱更加便捷，極大地滿足了我對(duì)閱讀的渴求。一時(shí)坐擁全城書，瞬間閱遍千古事。輕觸鍵盤，各種知識(shí)盡收眼底，海量信息撲面而至。從此，圖書館里有我快樂的徜徉，“百度”“當(dāng)當(dāng)”有我自由瀏覽的目光。無盡的知識(shí)、無限的樂趣，都因閱讀而變得可觸可感。從此，我的心更幸福了。
　　在閱讀中，回眸潺潺流淌的歲月，感受祥和盛世的新時(shí)代，展望錦繡遍地的中國夢(mèng)——我因閱讀而幸福著！