夏津特教學(xué)校聽(tīng)障學(xué)生:在寂靜中翩翩起舞

夏津特教學(xué)校聽(tīng)障學(xué)生排演的舞蹈在省殘疾人藝術(shù)匯演中榮獲銀獎(jiǎng),如今他們正在為國(guó)慶演出作準(zhǔn)備——在寂靜中翩翩起舞

每次練習(xí)都是滿頭大汗

為了讓舞蹈與音樂(lè)合拍,一個(gè)動(dòng)作常常要重復(fù)上百次

指導(dǎo)老師反復(fù)用手語(yǔ)講解動(dòng)作要領(lǐng)

學(xué)生們相互加油鼓勁

休息間隙,為老師按摩放松

拉筋練習(xí)枯燥而痛苦

反復(fù)起跳下蹲,膝蓋上滿是淤青

訓(xùn)練起來(lái)一絲不茍

9月9日,在夏津縣特殊教育學(xué)校的舞蹈教室內(nèi),25名身著練功服的聽(tīng)障孩子正排著整齊的隊(duì)形、在4名老師的手勢(shì)指揮下翩翩起舞,為國(guó)慶節(jié)演出作準(zhǔn)備。日前,他們的原創(chuàng)舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》,在全省第十屆殘疾人藝術(shù)匯演中榮獲銀獎(jiǎng)。

這群聽(tīng)障孩子年齡最小的10歲,最大的17歲,沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),一切從零開(kāi)始。男孩子到了十幾歲的年紀(jì),身子硬,每次拉筋疼得齜牙咧嘴,但都咬牙堅(jiān)持著,有時(shí)還示意老師再用點(diǎn)力。

無(wú)聲的世界里,老師們只能通過(guò)拍手的動(dòng)作、特殊地板的震動(dòng),讓他們感受音樂(lè)節(jié)奏?!拔覀兂洚?dāng)學(xué)生們的耳朵,帶領(lǐng)他們完成舞蹈。”編舞老師王翠霞說(shuō)。因?yàn)闇贤ú槐?,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)格外困難。一個(gè)起跳隨后下蹲的動(dòng)作,王翠霞帶著大家反復(fù)練習(xí),她的膝蓋上磕得淤青了也毫不在意。學(xué)生們看著心疼,在休息時(shí)搶著幫老師捶背捏肩。

從3月籌備參加省里的匯演開(kāi)始,每天雷打不動(dòng)練習(xí)6個(gè)小時(shí),孩子們經(jīng)常累得胳膊抬不起來(lái)。即便如此,作為男生C位的單建宇仍經(jīng)常給自己加練?!八麄兩砩隙加幸还砂翚猓豢献寗e人輕視自己,做什么都要拼盡全力。”校長(zhǎng)袁敬華說(shuō)。

“舞蹈像一把鑰匙,開(kāi)啟了孩子們的潛能,讓他們找到了自身的價(jià)值?!蓖醮湎颊f(shuō),15歲的馬玉出身單親家庭,過(guò)去膽小內(nèi)向,如今開(kāi)朗了許多。

對(duì)于取得的成績(jī),孩子們并不滿意,“我們要好好練習(xí),以后要拿更多獎(jiǎng),還要去北京演出,登上更大的舞臺(tái)?!眴谓ㄓ顚?xiě)字告訴記者。

□本報(bào)記者 劉振興 馬樂(lè) 本報(bào)通訊員 鄧美平 攝影報(bào)道

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