升學就業(yè)雙飛翼 成就學生凌云志——武城縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展紀實
學生進行電商直播實訓
學生正在參加德州名師技能大賽
護理專業(yè)學生進行愛心活動
學生進行職業(yè)技能等級考試
武城縣職業(yè)教育和公共實訓基地項目鳥瞰圖
武城縣職業(yè)教育和公共實訓基地綜合行政辦公樓效果圖
□ 陳錕 孫敬國
接到山東交通學院的錄取通知，武城縣職業(yè)中專2019級會計專業(yè)畢業(yè)生楊榮旺開心地和家人抱在一起歡呼：“我也考上本科大學了！”作為該校優(yōu)秀畢業(yè)生，2020年獲山東省第一屆技能興魯職業(yè)技能大賽會計手工賽項一等獎，2021年獲山東省中職院校技能大賽會計信息化一等獎……作為國家級重點職業(yè)中專、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校以及山東省重點職業(yè)中專，近年來該校積極響應國家號召，深耕職業(yè)教育，助力更多的“楊榮旺”們順利進入更高學府深造。
武城縣職業(yè)中專秉承以“創(chuàng)名校，培名師，育名生”的“三名工程”為發(fā)展目標，嚴格治校、質量立校、人才強校，走出了一條“產教深度融合，校企一體育人”的新路子，使得職業(yè)教育成為區(qū)域經濟高質量發(fā)展的助推器。
優(yōu)秀師資引領學生升學
“楊加浩，2021屆建筑班學生，總分641分，被山東交通學院錄取?！?/p>
“談敬偉，2021屆護理班，總分656，被濟寧醫(yī)學院錄取?！?/p>
7月15日，在該校畢業(yè)生的光榮榜前，職教高考辦公室主任馬永德如數(shù)家珍，他驕傲地介紹著畢業(yè)生的情況：“我校畢業(yè)生中還有許多人在攻讀研究生，2017屆的闞立超考上了山東大學的研究生，2015屆的吳延曉在內蒙古師范大學讀研，2016屆的張應新天津工業(yè)大學研究生即將畢業(yè)，明年準備繼續(xù)讀博！”
武城縣職業(yè)中專以職教高考為主體，以就業(yè)教育和社會培訓為“兩翼”，力促辦學提質增效，高考本科上線人數(shù)連續(xù)7年突破100人，近2年均突破200人。該校與山東科技職業(yè)技術學院等高校聯(lián)辦“三二連讀”大專教育，在加強中職與高職“3+2”辦學專業(yè)的基礎上，積極爭取與山東省內應用型本科院校對口貫通分段培養(yǎng)。10年間助力萬名學生進入高校深造，徹底打通了“中職——高職——本科”的學歷提升通道。
良好的升學渠道少不了強大的師資團隊護航。武城縣職業(yè)中專完善教師知識能力培訓體系，通過選派骨干教師參與培訓、制定政策鼓勵教師企業(yè)實踐、支持教師學歷提升、引進能工巧匠任教等多項舉措，打造了一支專兼結合、結構合理的優(yōu)秀教師團隊。近年來，該校教師隊伍不斷壯大?，F(xiàn)有專任教師202人，其中高級講師54人，講師59人，雙師型教師占專任教師的54%，專任教師本科以上學歷100%，獲得碩士學歷的教師12人。一大批省、市優(yōu)秀教師云集，讓學校的教學風氣和學習帶動力常年保持在較高水平。
以賽促學提升教學水平
7月15日，在武城縣職業(yè)中專的實訓中心，學生們正在進行工業(yè)機器人應用實操練習，指導老師張健在一旁悉心指導。她表示，工業(yè)機器人應用專業(yè)是學校職教高考的強勢學科，在各類技能大賽中也具備較強的競爭力，學生們訓練熱情非常高，通過比賽也能更好地提升學習積極性。
武城縣職業(yè)中專校長范福亮表示，“教師教學能力大賽、班主任能力大賽、學生技能大賽”是展示中職教育綜合水平和能力的重要標尺?！拔倚１幸再惔俳?、以賽促學的原則，多次承辦重要比賽，提升教師和學生的技能水平，大大提升了學校的對外影響力，在教職工和學生中形成了‘比、學、趕、幫、超’的濃厚氛圍?！睋?jù)悉，該校完善了技術技能人才培養(yǎng)機制，堅持以賽促學、以賽促教，健全校、市、省、國家四級大賽機制，教師教學和學生技能持續(xù)提升。先后投資270多萬元購置大賽設備，連續(xù)8年承辦全市職業(yè)院校技能大賽，多次代表德州市參加省級大賽。2021年承辦市級職業(yè)院校技能大賽22項中的7項，并成功舉辦了山東省職業(yè)院校技能大賽——沙盤模擬企業(yè)經營賽項。近5年在技能大賽中先后獲得國家級獎項9個，省級獎項17個，市級獎項196個。
產教融合推動地方發(fā)展
武城縣中央空調、汽車零部件產業(yè)特色鮮明，鄉(xiāng)村振興和產業(yè)轉型升級發(fā)展已全面啟動，對接京津冀協(xié)同發(fā)展中，新興產業(yè)技能人才缺口較大。針對這一實際情況，武城縣職業(yè)中專積極推進“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”模式。
“我們今年新上的制冷和空調設備運行與維修專業(yè)，可以與當?shù)氐漠a業(yè)實現(xiàn)完美匹配，能更好地支持當?shù)貙嶓w經濟的發(fā)展?！痹谥评湓O備的實操車間，專業(yè)教師劉娜介紹，學校的專業(yè)設置主動對接產業(yè)需求，建立了產業(yè)結構調整驅動專業(yè)改革機制。依托當?shù)禺a業(yè)發(fā)展特點和縣域經濟特色差異設置專業(yè)，除保留具有較好市場潛力的機械加工等專業(yè)外，主動對接現(xiàn)代產業(yè)和先進企業(yè)，做大做強工業(yè)機器人、無人機、網絡營銷等緊缺急需專業(yè)的聯(lián)合共建。
建立新型校企合作模式。武城縣職業(yè)中專實施“專業(yè)+企業(yè)”的“雙主體”辦學模式，結合專業(yè)特色，鼓勵校企聯(lián)合共建課程體系，將新工藝、新技能、新規(guī)范編入教材。率先試驗一批具有縣域特色的共建骨干專業(yè)。范福亮介紹，學校與德州職業(yè)技術學院、龍祥公司三方合作創(chuàng)新開展了“兩校一企”模式；與玲瓏輪胎等企業(yè)開展“一校一企”模式；與京東集團等企業(yè)開展“飛地合作”模式；與北京李爾集團開展校企聯(lián)合培養(yǎng)試點，探索國際校企合作模式……他說：“新型的校企合作模式，讓我們的學生在理論和實踐上都有巨大的優(yōu)勢，教學能夠緊跟產業(yè)發(fā)展新趨勢。例如，我們電商專業(yè)的學生在去年‘雙十一’，1天時間就售出2萬單，既為企業(yè)增加了收益又鍛煉了學生們的實戰(zhàn)能力！”據(jù)悉，武城縣職業(yè)中專和北京李爾集團合作良好，目前該集團正謀求在武城建設分廠，“我們的專業(yè)發(fā)展也起到了帶動產業(yè)落地發(fā)展的作用?！狈陡Ａ寥缡钦f。
黨建引領打造文化校園
6月20日，在中國共產黨建黨101周年來臨之際，武城縣職業(yè)中專組織了手工、繪畫等豐富多彩的社團活動，在校園中掀起了一股紅色文化旋風。該校著力打造以“紅色職教堡壘”“紅燭育人先鋒”“紅心學生工匠”“紅色聯(lián)盟基地”“紅色物業(yè)品牌”為特色的“五紅”黨建品牌，堅持黨建引領打造文化校園。
學校專門設置黨建帶團建暨運河文化展覽室，收集陳列具有地方特色的紡車、馬燈、織機、漢服等物件近百種。開設運河號子、架鼓、剪紙、虎鞋虎枕制作等12個社團，讓學生感受武城輝煌歷史，繼承發(fā)揚運河兒女樸實勤勞、樂觀向上的精神，傳承發(fā)展運河優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學校依托武城獨有的狀元文化，發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的新時代狀元精神，營造事爭一流、唯旗是奪的狀元文化氛圍，取得了豐碩成果。職教高考本科上線人數(shù)連年位居德州市同類學校前列，省市各類技能大賽成績斐然。學校教師中有德州市學科帶頭人25人，骨干教師63人，市教學能手27人，省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者3人。僅在2021年的各類教學比賽中，12人獲一等獎，11人獲二等獎，16名教師執(zhí)教市優(yōu)質公開課，1名教師執(zhí)教市示范公開課。
學校在德育工作中除了開足開全思政課外，還充分引入禮孝文化，校園內全體師生學習傳唱“四德歌”，開展習語進校園誦讀系列活動，營造了愛、誠、孝、仁的教育氛圍。同時，大力實施黨建帶團建、黨團共建模式。設立學校開放日、家長會，創(chuàng)建家委會，實現(xiàn)了家校教育理念共通共管，使思政文明之花在校園里處處綻放。
武城縣委書記朱恩鶴表示，新職教法的頒布，為職業(yè)教育帶來了新的機遇，武城縣職業(yè)中專要加快發(fā)展，培養(yǎng)更多新時代應用人才服務地方經濟。武城縣委副書記、縣長王麗慧說：“政府統(tǒng)籌安排，集中優(yōu)勢資源全力支持職業(yè)教育發(fā)展。”今年6月啟動的“武城縣職業(yè)教育和公共實訓基地建設項目”，占地505畝，建筑面積13.1萬平方米，預計投入資金14億元，目前項目已進入主體施工階段，將在2024年7月投入使用。項目建成后，武城縣職業(yè)中專將成為集實踐教學、社會培訓、企業(yè)真實生產和技術服務為一體的高水平產教融合實訓基地，年培訓能力可達5000人。
范福亮介紹，我省作為部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，做大做強職業(yè)教育已然是潮流趨勢，他說：“武城縣職業(yè)中專代表德州作為職教高地建設的試驗區(qū)，將做好山東省高水平中等職業(yè)學校建設項目與武城縣特色骨干產業(yè)結合的文章，突出產業(yè)引領，建立了新業(yè)態(tài)特色專業(yè)體系；做好學校與全市、全省、全國職教名校定位比較發(fā)展結合的文章，走出去、練內功，求發(fā)展；做好開放辦學、品牌專業(yè)建設和機構改革結合的文章，整合教學資源，打破專業(yè)壁壘，培養(yǎng)新時代應用型和服務地方經濟發(fā)展的高端人才，讓群眾滿意，讓孩子成長，讓政府放心?！?/p>