學(xué)校的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)
學(xué)生與大棚蔬菜種植人員進(jìn)行交流
機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)
□本報(bào)記者 滕璐 本報(bào)通訊員 吳迪
“陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，一排排嶄新的教學(xué)樓巍然而立，這是我對(duì)陵城職專的第一印象。當(dāng)時(shí)來(lái)學(xué)校咨詢時(shí)，對(duì)學(xué)校專業(yè)不了解，老師對(duì)我和家人們耐心講解各專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，提供指導(dǎo)性的建議，當(dāng)時(shí)還很猶豫，在返回大門(mén)時(shí)正趕上放學(xué)，真正看到‘走直線，拐直角，成一路，靠右邊’的校園風(fēng)景以及師哥師姐們臉上洋溢著爛漫的笑容，讓我堅(jiān)定了來(lái)職專讀書(shū)的想法?！?月4日，陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校23級(jí)新生王良赫如是說(shuō)。
陵城區(qū)職業(yè)中專于1982年7月建校，現(xiàn)有教師157人，在校生近3000人。作為一所國(guó)辦中職學(xué)校，陵城職專始終以立德樹(shù)人為宗旨，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
2022年6月，陵城職專被評(píng)為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)學(xué)校；2023年成功獲批山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)立項(xiàng)；在市教體局面向全市開(kāi)展的首次中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核中被評(píng)為A級(jí)。此外，學(xué)校還曾獲山東省安全工作先進(jìn)集體、德州市文明單位、德州市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、陵城區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位等稱號(hào)，是集升學(xué)與就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育于一體的綜合類職業(yè)學(xué)校。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)打造黨建品牌
陵城職專黨支部緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神這一主線，以“五星”支部創(chuàng)建為抓手，突出“三抓三促”，凸顯黨建工作特色亮點(diǎn)。扎實(shí)開(kāi)展“五星”支部創(chuàng)建，采取查、測(cè)、評(píng)、示、定、創(chuàng)“六步法”，分析學(xué)校黨支部存在的弱項(xiàng)短板，落實(shí)一個(gè)支部一個(gè)規(guī)劃；不斷加強(qiáng)先鋒模范引領(lǐng)作用，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等形式，使干部在實(shí)踐鍛煉中盡快成長(zhǎng)；以抓作風(fēng)、抓落實(shí)為重點(diǎn)，推進(jìn)黨支部建設(shè)提檔升級(jí)。將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神與黨員教育管理深度融合，采取線上線下相結(jié)合模式，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度，認(rèn)真開(kāi)展班子成員集中學(xué)習(xí)、研討交流，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深刻把握“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，有效提升黨員綜合素質(zhì)。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展
陵城職專聚焦中央、省、市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，扎根農(nóng)村一線，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)肩負(fù)起服務(wù)鄉(xiāng)村振興的使命與責(zé)任，取得顯著成效。
聚焦優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展教學(xué)資源服務(wù)供給側(cè)改革，充分挖掘與發(fā)揮專業(yè)在農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增收與農(nóng)民致富中的作用，充分將職業(yè)教育鮮明的職業(yè)性、社會(huì)性、大眾性在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中呈現(xiàn)為優(yōu)越性，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。教師董愛(ài)軍帶領(lǐng)農(nóng)藝組教師多次深入田間地頭，為農(nóng)戶指導(dǎo)植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)。
陵城職專通過(guò)建立統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制，建立產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)行多層次管理方式，高效便捷跟蹤服務(wù)機(jī)制，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己硕讲闄C(jī)制，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和積極支撐“帶頭人”，調(diào)動(dòng)資源幫助其發(fā)展項(xiàng)目，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)借鑒農(nóng)村發(fā)展壯大先進(jìn)典型。種種措施的實(shí)施激發(fā)各方自學(xué)互學(xué)、互幫互助、共同發(fā)展、共同進(jìn)步，形成“內(nèi)生動(dòng)力”人才培育模式，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興。
鄉(xiāng)村振興是產(chǎn)業(yè)的振興，更是文化的振興。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，注重德育及社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園精神文明建設(shè)。學(xué)校營(yíng)造濃厚專業(yè)文化氛圍，在實(shí)現(xiàn)傳授技能的同時(shí)，通過(guò)文化教育引導(dǎo)、文化熏陶，使得鄉(xiāng)土學(xué)員產(chǎn)生感性共鳴、理性思考，自覺(jué)接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)技術(shù)精準(zhǔn)服務(wù)與精神服務(wù)緊密結(jié)合、同頻共振、共同推進(jìn)，助力鄉(xiāng)村文化振興。
自覺(jué)踐行“綠水青山就是金山銀山”綠色發(fā)展的理念，走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，讓職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮重要作用。學(xué)校組織師生深入農(nóng)村開(kāi)展人居環(huán)境整治、農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水治理等宣傳，助力村容村貌整治工作的實(shí)施，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)職教力量。
聚焦人才市場(chǎng)大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
陵城職專以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)合理統(tǒng)籌規(guī)劃，共開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算 機(jī)應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)械制造、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、幼兒保育、智能健康養(yǎng)老服務(wù)、建筑工程施工、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等11門(mén)專業(yè)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)、山東省特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、作物生產(chǎn)技術(shù)是德州市示范性專業(yè)。配備智能制造實(shí)訓(xùn)車間、3D打印技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、電子商務(wù)、形體室、新能源汽車實(shí)訓(xùn)車間等各專業(yè)共計(jì)40個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)1551萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)工位1039個(gè)。學(xué)校不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，建立完善各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，建立動(dòng)態(tài)專業(yè)調(diào)整機(jī)制，不斷加大實(shí)訓(xùn)條件，改善投入力度，不斷完善學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。陵城職專現(xiàn)為機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定能力水平評(píng)價(jià)基地、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)職業(yè)技能考試基地，切實(shí)培養(yǎng)了大批中等專業(yè)技術(shù)人才，很多已成為各行業(yè)的業(yè)務(wù)技術(shù)能手或管理骨干。
把握辦學(xué)方向辦學(xué)成績(jī)彰顯成效
陵城職專創(chuàng)新育人模式，助力學(xué)生成績(jī)提升。近幾年來(lái)，學(xué)校20余名畢業(yè)生考研成功，進(jìn)入“985”“211”重點(diǎn)院校深造，其中邢睿同學(xué)考入西北農(nóng)林科技大學(xué)就讀，張欣偉考入中國(guó)石油大學(xué)就讀，尚澤坤2021年考入海南大學(xué)，現(xiàn)出國(guó)留學(xué)就讀于馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來(lái)越寬，機(jī)會(huì)越來(lái)越多，“中職—本科—研究生”的升學(xué)之路已打通。下一步，學(xué)校將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的協(xié)調(diào)下，繼續(xù)加大職普融通力度，打造橫向融通、縱向貫通的陵城職業(yè)教育體系。
擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
陵城職專結(jié)合相關(guān)專業(yè)和勞務(wù)市場(chǎng)需求，開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，每年為社會(huì)培養(yǎng)6000余名技能型人才。積極爭(zhēng)取人社局、殘聯(lián)等部門(mén)的支持，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校按照社會(huì)技能培訓(xùn)的相關(guān)要求，精心組織嚴(yán)格教學(xué)。先后組織計(jì)算機(jī)、電工、農(nóng)藝工等專業(yè)培訓(xùn)和村級(jí)動(dòng)物防疫員培訓(xùn)，并通過(guò)培訓(xùn)考試取得相關(guān)證書(shū)。學(xué)校針對(duì)農(nóng)村殘疾青年勞動(dòng)力舉辦電腦操作、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、食用菌栽培等培訓(xùn)500余人，幫助殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)脫貧。陵城職專利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展幼兒教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)幼兒教學(xué)質(zhì)量的提高。培訓(xùn)堅(jiān)持以新課改理念為中心，堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，圍繞課堂教學(xué)，以提高教師的專業(yè)技能為目標(biāo)，以問(wèn)題為中心、教學(xué)案例為載體、科學(xué)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)內(nèi)容，努力提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化發(fā)展水平，為陵城區(qū)幼兒教育的全面發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?！斑@樣的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，與工作實(shí)際結(jié)合緊密，讓我的理論知識(shí)、技能水平均得到了提高，非常感謝陵城職專搭建了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。”學(xué)員李云宜說(shuō)。
深化產(chǎn)教融合提升協(xié)同育人水平
陵城職專不斷加大校企合作、產(chǎn)教融合力度，與本地德州鈺雕機(jī)械設(shè)備有限公司成立以激光雕刻為核心的產(chǎn)教融合項(xiàng)目；與德州富眾機(jī)械設(shè)備有限公司擴(kuò)大校企合作，擴(kuò)大校內(nèi)合作基地建設(shè)；與北京汽車制造廠有限公司德州分公司聯(lián)合進(jìn)行合作育人培養(yǎng)。2023年5月，參加陵城工匠、紡織行業(yè)勞模工匠創(chuàng)新工作室揭牌儀式并被授予“山東省教育學(xué)會(huì)特色學(xué)校建設(shè)研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位”。6月，陵城職專參加全國(guó)信息安全產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)，并成為副理事長(zhǎng)單位。
“為國(guó)家發(fā)展盡責(zé)，為學(xué)生立業(yè)盡責(zé)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、有專長(zhǎng)、善經(jīng)營(yíng)的應(yīng)用型技術(shù)和管理人才，向高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生，是我們的辦學(xué)宗旨，我們也將繼續(xù)為此而努力，讓更多學(xué)生成長(zhǎng)成才?！绷瓿锹殞８毙ｉL(zhǎng)單桂峰說(shuō)。