慶云探索教職工幫扶留守兒童制度

??? 德州新聞網(wǎng)訊(記者 胡兵 通訊員 孫艷東 王凡存)3月5日下午放學(xué)后,慶云金書小學(xué)教務(wù)處主任柳桂香來到該校五年級(jí)二班宗曉涵家里進(jìn)行家訪,了解宗曉涵的生活情況。據(jù)了解,金書小學(xué)的十幾名老師都加入了幫扶留守兒童志愿者隊(duì)伍,柳桂香就是其中之一?!罢媸歉兄x老師??!曉涵的父母不在身邊,多虧了有老師照顧。”宗曉涵的奶奶對(duì)柳桂香說,她沒有上過學(xué),曉涵在學(xué)習(xí)上遇到了問題,她根本解決不了,多虧了老師耐心解答與輔導(dǎo)。
??? 金書小學(xué)作為一所縣屬小學(xué),全校約1500名學(xué)生中,有留守兒童530人左右。目前,有100多名學(xué)生在學(xué)校中建立了留守兒童管理檔案。金書小學(xué)校長(zhǎng)張士荷介紹說,學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家?,F(xiàn)在,學(xué)校實(shí)施教職工幫扶留守兒童制度,在每個(gè)年級(jí)篩選出責(zé)任心較強(qiáng)的3名教師作為志愿者,對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育,積極組織他們開展文體活動(dòng)。
??? “目前,金書小學(xué)管理留守兒童的制度只是一種嘗試,如果確實(shí)可行,將進(jìn)一步建立規(guī)范的制度,在更大范圍推廣?!?共青團(tuán)慶云縣委書記紀(jì)雪峰說。
??? 紀(jì)雪峰介紹說,為了解決留守兒童存在的問題,慶云縣積極開展“關(guān)愛工程活動(dòng)”,建立“留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站”,從而加強(qiáng)了對(duì)留守兒童和民工子女等特殊、弱勢(shì)群體的關(guān)愛力度;通過建立“留守兒童”和“民工子女”檔案,建立健全“留守兒童”信息庫(kù)。
??? 目前,慶云縣共建有21處留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站,其中,農(nóng)村社區(qū)留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站6處,學(xué)校留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站6處,鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站9處。

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