□紀金林 劉國營

2019年9月，李修睿收到了山東省職業(yè)學院的大學錄取通知書，那一刻，他的眼睛濕潤了。對一個身體正常的人來說，考取一所大學也許算不了什么，但是李修睿知道這個通知書對于自己的分量。他又反復看了好幾遍，這份對自己十幾年求學生涯的沉甸甸回報，意味著自己又可以繼續(xù)求學之路。

李修睿，2000年出生在東辛店鎮(zhèn)東史家閣村，一出生就被診斷為脊膜膨出，一周歲時做過一次手術(shù)，但不幸留下了后遺癥，下肢行動障礙，大小便失禁，無法長期站立。后來又數(shù)次大型手術(shù)，依舊無法正常行走。父母沒有因為他身體殘疾而放棄他，更希望小修睿通過學習來改變自己的命運，他們堅持讓小修睿接受正常孩子的教育。 2007年，他和大多數(shù)普通孩子一樣開始讀小學，雖然他不能和其他同學一樣在操場上自由自在的奔跑，也不能和同學們一起嬉戲玩耍，但能和同學們坐在寬敞明亮的教室里，小修睿很知足。父母從不因他身體殘疾而放松他的學習，無論是農(nóng)忙還是刮風下雨，都堅持按時接送他上學，初中三年、高中三年母親就在學校附近租房，一邊打工，一邊照顧他，一直到他考入大學。現(xiàn)在他是山東職業(yè)學院經(jīng)濟管理學院會計專業(yè)一名大二學生。

李修睿曾因自己的身體自卑過，覺得自己好像什么也做不了，拖累了父母，有時甚至想自暴自棄，父母的關(guān)愛和堅持改變了他的想法，為了不影響學習，他常常忍著傷痛堅持上課。取得同樣的成績，他要付出成倍的努力。上初中時，因為長期坐在教室里，身體生出了褥瘡，皮膚潰爛壞死，引起細菌感染，經(jīng)常性發(fā)高燒，有一次期末考試，他高燒近39度，但依然堅持考完了。2019年高考前期，他被查出了小腦扁桃體下疝畸形，經(jīng)常頭痛，身體會控制不住地抖動抽搐，血壓升高心率加快，但他依然抱著病痛，堅持參加了高考。

李修睿是幸運的，在他的求學路上母親十幾年如一日，風雨無阻陪伴，讓他學會了堅強。山東職業(yè)學院的校領導得知他的情況后，專程騰出一間房屋供他和母親居住，還給他的母親在學校食堂安排了工作，學院輔導員和同學們也組成幫助小組，在生活和學業(yè)上對他進行幫扶。縣殘聯(lián)也第一時間為他申請了助學金，給他發(fā)放了電動輪椅。父母的陪伴與呵護，身邊人的鼓勵和幫助，社會的溫暖，讓他更加懂得了珍惜和感恩。他暗下決心要用優(yōu)異的學業(yè)和實際行動來回報父母和身邊的人。

2020年春節(jié)，面對突如其來的新冠疫情，李修睿想力所能及做點事回報家鄉(xiāng)、回報社會。他積極報名，成為村里一名抗疫志愿者。在村口執(zhí)勤時，登記出行信息，噴灑消毒液，宣傳防疫知識，他忙得不亦樂乎……