內(nèi)容提要

走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須把光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好，為扎根中國大地辦大學(xué)凝聚強大精神動力；立足我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，扎實辦好中國特色社會主義高校；胸懷“國之大者”，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強調(diào)：“要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。”習(xí)近平總書記的重要論述，深刻回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，為新時代高等教育創(chuàng)新發(fā)展，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路指明了前進方向、提供了根本遵循。

傳承好光榮革命傳統(tǒng)和鮮明紅色基因

習(xí)近平總書記指出：“中國人民大學(xué)在抗日烽火中誕生，在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大，具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。一定要把這一光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好，守好黨的這塊重要陣地?！蔽覀凕h在不同歷史時期領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦高等教育的豐富實踐中，形成并傳承光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須把光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好，為扎根中國大地辦大學(xué)凝聚強大精神動力。

新民主主義革命時期，我們黨探索創(chuàng)辦紅色高等教育，孕育形成了高等教育的紅色基因。我們黨在成立之初就探索自主創(chuàng)辦革命的教育機構(gòu)，教育和引導(dǎo)廣大工人、農(nóng)民特別是青年投身革命洪流。延安時期，在烽火連天、極端艱苦的抗日戰(zhàn)爭環(huán)境中，黨中央決定培養(yǎng)大批抗戰(zhàn)干部和“革命的先鋒隊”，以陜北公學(xué)為代表的紅色高等教育機構(gòu)相繼成立，黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型高等教育事業(yè)由此不斷邁出新步伐。在新民主主義革命時期，紅色高等教育牢牢堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹新民主主義教育方針，確立理論聯(lián)系實際的原則，實行新的教育制度、課程、教學(xué)方法，匯聚了千千萬萬愛國青年和進步知識分子，孕育形成了我國高等教育的紅色基因，為民族獨立和人民解放作出了重要貢獻。

社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨創(chuàng)辦新型正規(guī)大學(xué)，把紅色基因注入社會主義高等教育事業(yè)。新中國成立后，國家迫切需要大批具有馬克思主義理論素養(yǎng)和專業(yè)知識的管理干部和技術(shù)人才。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國高等教育傳承紅色基因，明確了社會主義辦學(xué)方向。1950年10月，中國人民大學(xué)正式成立，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。在社會主義革命和建設(shè)時期，中國人民大學(xué)為國家培養(yǎng)建設(shè)骨干，為改造舊的、建設(shè)新的高等教育樹立新型正規(guī)大學(xué)典型。我國社會主義高等教育事業(yè)傳承紅色基因，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持為人民辦教育，培養(yǎng)“萬千建國干部”和各方面專業(yè)人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出重要貢獻。

改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我們黨以改革創(chuàng)新的時代精神傳承紅色基因，成功走出中國特色社會主義高等教育發(fā)展道路。隨著黨和國家工作中心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，我國經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育的需求更加迫切。我們黨實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把建立健全現(xiàn)代高等教育體系擺在更加重要的位置，明確高等教育改革發(fā)展為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，全面提升高等教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才。高校全面實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，加強和改進黨的建設(shè)和思想政治工作，確保紅色基因不變色、不褪色，在理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相互促進中不斷賦予紅色基因以新的時代內(nèi)涵，成功走出一條中國特色社會主義高等教育發(fā)展道路。

中國特色社會主義新時代，我國高等教育傳承紅色基因，與祖國共進、與時代同行，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育作為國之大計、黨之大計，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對推進教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國作出一系列重大戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國高等教育繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)展成就舉世矚目，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了更加有力的人才支撐、更加強勁的精神動力。

扎根中國大地走出一條新路

習(xí)近平總書記強調(diào)：“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學(xué)作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路?！弊叱鲆粭l建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須植根我國獨特的歷史、傳承我國獨特的文化、立足我國獨特的國情，扎實辦好中國特色社會主義高校。

植根我國獨特的歷史。歷史是最好的教科書。在不同歷史時期，黨領(lǐng)導(dǎo)下的高等教育扎根紅色沃土，傳承光榮傳統(tǒng)和紅色基因，從黨的歷史中汲取前行的智慧和力量，始終緊緊圍繞黨和國家中心工作，把廣大青年凝聚在黨的旗幟下。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須大力開展高等教育紅色基因內(nèi)涵教育，不斷加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，從中汲取思想之光、精神之鈣、力量之源，教育引導(dǎo)廣大師生深刻認識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，深刻認識馬克思主義的科學(xué)性和真理性，深刻認識堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史必然性，激發(fā)廣大師生永葆奮發(fā)成才、矢志報國的決心和定力。

傳承我國獨特的文化。文化是一個民族的精神和靈魂，高度的文化自信是實現(xiàn)民族復(fù)興的重要基礎(chǔ)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的土壤，共同孕育出中國高等教育的紅色基因和文化傳統(tǒng)。走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化培根鑄魂、啟智潤心，教育引導(dǎo)廣大師生聽黨話、感黨恩、跟黨走，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，將愛國情、報國志、強國行融入黨和人民事業(yè)發(fā)展之中，在時代沃土上揮灑汗水、勤奮耕耘。

立足我國獨特的國情。新中國成立以來，我國高等教育立足國情，走過從小到大、從弱到強的極不平凡歷程，辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)能力實現(xiàn)歷史性躍升。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須立足現(xiàn)實國情、扎根中國大地，堅持為黨育人、為國育才，堅持守正創(chuàng)新，把立德樹人融入教育各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)廣大師生扎根中國大地，了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值。

立足新時代新征程走出一條新路

習(xí)近平總書記指出：“當前，堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論和實踐提出了大量亟待解決的新問題，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期，迫切需要回答好‘世界怎么了’、‘人類向何處去’的時代之題?！弊叱鲆粭l建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，胸懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔(dān)當，善于作為，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。

教育是國之大計、黨之大計。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國高等教育的關(guān)鍵。我國高等教育之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的落后面貌、創(chuàng)造短時間內(nèi)建成世界最大規(guī)模高等教育體系的偉大成就，最根本的原因在于黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。辦好新時代高等教育，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，確保高校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于馬克思主義、忠于黨和人民的人手中，守好鑄魂育人的堅強陣地。

建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，沒有現(xiàn)成的“母版”“模板”，更不是國外大學(xué)的“翻版”“再版”。世界一流大學(xué)，都是在服務(wù)本國發(fā)展的過程中成長起來的。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設(shè)作為堅強保證。

一部中國人民大學(xué)的歷史，就是一部黨辦高等教育傳承紅色基因、踐行初心使命的生動教材。要講好中國共產(chǎn)黨故事，講好黨創(chuàng)辦高等教育故事。堅持為黨育人、為國育才，在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈中踔厲奮發(fā)、勇毅前進。

張東剛（作者為中國人民大學(xué)黨委書記）