武城縣地稅局以學為先促發(fā)展 創(chuàng)建學習型機關

??? 地稅收入由1994年的745萬元增加至2013年的55775萬元,20年來年均增長28.31%。“成績的取得,得益于我們大力開展學習型機關創(chuàng)建工作。加強學習,提升素質,是我們實現(xiàn)跨越發(fā)展的動力之源。 ”武城縣地稅局局長侯海珂認為。
創(chuàng)新思維 營造學習氛圍
??? 對于學習型機關建設,武城縣地稅局多次召開局務會議和干部職工大會,及時傳達、學習有關文件精神及領導重要講話,營造濃厚學習氛圍。
??? 該局不斷加強教育引導,使全體干部職工樹立起一種學習責任理念。根據崗位職責和工作任務提出學習要求,將學習融入組織運行中,通過學習實現(xiàn)工作創(chuàng)新。該局還營造“人人是學習之人、處處是學習之所、時時是學習之機”的氛圍,引導干部職工積極主動地投身地稅事業(yè)實踐,始終保持地稅干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
健全制度 完善學習機制
??? 武城縣地稅局建立健全了一系列激勵約束制度,有力激發(fā)了干部職工投身于學習型地稅機關建設的自覺意識。成立“一把手”任組長的領導小組,負責學習型機關建設的組織領導、指導協(xié)調。下設辦公室,負責對建設學習型機關活動進行日常組織、督促指導和檢查考評工作。制定創(chuàng)建學習型機關的實施意見、教育培訓三年規(guī)劃等文件,建立思想政治學習制度、“每月一考”制度等,保證各項學習教育活動落到實處。同時,把學習情況納入全年目標考核和崗位責任制考核中,多角度、多層面激發(fā)干部職工的潛能,達到最優(yōu)學習效果。
創(chuàng)新載體 建立學習網絡
??? 武城縣地稅局結合工作實際,不斷創(chuàng)新學習載體,開展形式多樣的學習活動。
??? 2008年以來,該局以新征管法、契稅和耕地占用稅兩稅管理等為題進行了32次業(yè)務培訓。成立行政管理、計劃財務、征收管理、政策法規(guī)、計算機、稅務稽查6個崗位業(yè)務學習小組,每周進行脫產培訓。先后投資62萬元,選派業(yè)務骨干赴揚州、長沙等地專業(yè)院校進行學習,全局有6人入選省級人才庫,26人考取市級業(yè)務能手。
??? □李長鴻 全玉秀

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