黃曉龍

價(jià)值觀決定著未成年人與社會(huì)的關(guān)系，與他人的相處方式，以及如何看待自身的價(jià)值。學(xué)校作為未成年人接受教育、塑造品行的重要場(chǎng)所，必須把加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育擺在重要位置，采取各種有效措施，讓核心價(jià)值觀教育活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

要把核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)中。在學(xué)科教學(xué)中，個(gè)別老師將核心價(jià)值觀教育等同于思政課，這樣以偏概全的想法收窄了核心價(jià)值觀教育的廣度，教師要把每門課程中所蘊(yùn)含的核心價(jià)值觀教育資源充分發(fā)揮出來(lái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響。另外，教師要根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平、行為能力，科學(xué)編排教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，讓未成年人養(yǎng)成基本的道德素養(yǎng)。

要把核心價(jià)值觀教育融入校園文化建設(shè)中。校園文化是學(xué)校獨(dú)具的精神環(huán)境和文化氣氛，學(xué)校要樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過(guò)開(kāi)展多種多樣的文化活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，發(fā)揮校園文化在未成年人思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向等方面潛移默化的影響。

要把核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中。社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)形式，在實(shí)踐中感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐作為對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的重要途徑，把學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育班會(huì)統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知。同時(shí)，教師要抓好未成年人的日常行為規(guī)范，讓他們從一點(diǎn)一滴的小事做起，把價(jià)值認(rèn)同體現(xiàn)到日常學(xué)習(xí)生活中。