德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報(bào)全媒體記者劉暢通訊員李紅）

今年七月份，德州市民李女士帶著五個(gè)月大的早產(chǎn)寶寶來到市婦幼保健院為進(jìn)行神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)估。經(jīng)評(píng)估，寶寶的智力僅達(dá)到四個(gè)月的水平，且在精細(xì)與運(yùn)動(dòng)上都達(dá)不到當(dāng)月年齡水平，所以醫(yī)務(wù)人員立即與李女士溝通制定了訓(xùn)練方案，并幫助李女士學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，與早教老師一同利用認(rèn)知歌謠和細(xì)小的物體訓(xùn)練以及醫(yī)師的肢體干預(yù)指導(dǎo)，對(duì)寶寶的發(fā)育進(jìn)行全方位促進(jìn)。一個(gè)月后，經(jīng)測(cè)試評(píng)估該寶寶的智商竟已達(dá)到六個(gè)半月的水平。驚喜的李女士當(dāng)即續(xù)報(bào)了該訓(xùn)練課程，目前寶寶仍在繼續(xù)接受訓(xùn)練。

據(jù)了解，智護(hù)訓(xùn)練也稱為早期綜合訓(xùn)練，由德州市婦幼保健院醫(yī)務(wù)人員和專業(yè)早教老師共同完成，采用最多不超過三個(gè)寶寶的小班制，整個(gè)過程大約40分鐘。每個(gè)寶寶經(jīng)過兒童保健科的神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)估之后，針對(duì)每個(gè)寶寶強(qiáng)弱項(xiàng)的不同特點(diǎn)，制定個(gè)體化的早期促進(jìn)方案，真正實(shí)現(xiàn)了醫(yī)、教結(jié)合的早教理念，全方位促進(jìn)寶寶的全能發(fā)育。

據(jù)德州市婦幼保健院兒童保健科幼教老師李桐介紹，智護(hù)訓(xùn)練包括相識(shí)、認(rèn)知、精細(xì)、語言、運(yùn)動(dòng)、社交六大模式。訓(xùn)練中除了需要借助教具或?qū)I(yè)醫(yī)護(hù)人員采取肢體干預(yù)進(jìn)行指導(dǎo)外，相識(shí)、語言類訓(xùn)練還會(huì)讓家長(zhǎng)直接參與進(jìn)來，采用唱歌、唇語對(duì)話等形式，讓寶寶形成情緒記憶，提高寶寶發(fā)出音節(jié)的能力，促進(jìn)親子交流?！斑@項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)的不僅是早產(chǎn)嬰兒。它對(duì)正常發(fā)育的嬰兒也可以起到促進(jìn)智力發(fā)育的作用。”李桐說。在向她求助的家長(zhǎng)中，就有一位新晉媽媽因很少帶寶寶走出家門接觸新鮮事物，也未在家中進(jìn)行有效的互動(dòng)，導(dǎo)致四個(gè)月大的寶寶視覺和追蹤能力急劇下降，寶寶的眼神“不追人，也不追物”。了解到情況后，醫(yī)務(wù)人員立即為寶寶制定了相應(yīng)的訓(xùn)練方案，通過兩個(gè)月的訓(xùn)練，再次進(jìn)行評(píng)估時(shí)，寶寶的智力已成功達(dá)到了七個(gè)半月的水平。

目前，在該院已有超過200名寶寶通過智護(hù)訓(xùn)練成功改善了自身的發(fā)育水平，它以全新的理念提高了家長(zhǎng)對(duì)寶寶早期干預(yù)、早期指導(dǎo)的重視程度，也受到了眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可與信任。