陳莊小學(xué)的學(xué)生們在寬敞明亮的閱覽室里享受精神大餐。周建新攝

學(xué)生們正在聚精會(huì)神地練習(xí)書法。周建新攝

校園舞獅隊(duì)利用課余時(shí)間排練節(jié)目。周建新攝

先進(jìn)的觸摸屏多媒體教學(xué)更加生動(dòng)有趣。周建新攝

10年前，運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)剛剛成立，轄區(qū)學(xué)生紛紛“東去”，轉(zhuǎn)到市區(qū)，尋求更好的教育。彼時(shí)，“鐵西”的教育面臨著種種“先天不足”：家底薄、生源少、人才缺乏、教育設(shè)施陳舊。10年后，運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)迅速崛起，尤其是近3年來，該區(qū)教育事業(yè)取得顯著成果：省級規(guī)范化學(xué)校從無到有，市級規(guī)范化學(xué)校由少增多，教師隊(duì)伍逐年增強(qiáng)，許多學(xué)生紛紛“西來”到“鐵西”求學(xué)……“鐵西”的教育事業(yè)創(chuàng)出了自己的特色，已步入全市教育的先進(jìn)行列。

“東去”：鐵西教育先天不足

在陳莊小學(xué)上了5年學(xué)，宋雙雙對轉(zhuǎn)學(xué)并不陌生。
在她上低年級時(shí)，這種轉(zhuǎn)學(xué)和我們熟悉的轉(zhuǎn)學(xué)不盡相同，她記得身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)出去，鮮有轉(zhuǎn)進(jìn)來的。“有時(shí)候一個(gè)班僅有20多個(gè)同學(xué)，我們兩個(gè)班級合起來上課。”12歲的宋雙雙說。
5年前她和同學(xué)們正在這所學(xué)校上小學(xué)，一下雨腳上滿是泥，一刮風(fēng)滿臉都是土，彼時(shí)學(xué)校里只有一座二層的教學(xué)樓，在她的印象里很破舊。
更讓她難忘的是，學(xué)校里沒有音樂老師。現(xiàn)在的她漸漸明白，同學(xué)之所以轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量差。
彼時(shí)，劉桂萍正在石家園小學(xué)教學(xué)，她見證了學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)潮。
令她印象深刻的是家住陳莊村的王浩成、王巖松、文肇寧，步行到陳莊小學(xué)只需要5分鐘的時(shí)間，可是他們的父母還是愿意花錢將剛就讀一年級的他們，轉(zhuǎn)到教育相對較好的石家園小學(xué)就讀。
據(jù)德州七中校長王恩義介紹，2006年之前，七中招生都招不起來，很多學(xué)生不愿意到這里來，哪怕是離家很近，就連本校的老師也會(huì)將孩子送往市區(qū)的學(xué)校就讀。七中教師張麗麗就是其中一例，早些年，她在孩子就讀初一時(shí)，就從七中轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到五中，期望接受更好的教育。