走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)幼兒教師工作

“我們給孩子的是有愛的教育”

    早上7點(diǎn)20分，記者帶著深秋清晨的寒意，風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)紅纓幼兒園，在苗苗二班負(fù)責(zé)老師何萍的指導(dǎo)下，與班里的18名孩子開始了一天的幼師體驗(yàn)。

    7點(diǎn)25分，幼兒園的全體幼師都已經(jīng)在園內(nèi)集合完畢，簡短的晨會(huì)過后，他們開始為孩子的入園做準(zhǔn)備。 7：30后，每個(gè)班的負(fù)責(zé)老師都已經(jīng)在校門口耐心等待著，在孩子們走進(jìn)幼兒園的第一時(shí)間，迎接他們的就是老師溫暖的擁抱。 “蜜兒，早上好！讓老師抱一抱，你真乖！”何萍柔聲細(xì)語地與孩子交流著。她告訴記者，孩子們剛剛睡醒，說話的聲音一定不能太大。而此時(shí)的一個(gè)擁抱可以讓孩子們感到溫暖，也增強(qiáng)了對(duì)老師的安全感和信任感。

    “小朋友們，今天我們班上多了幾個(gè)叔叔阿姨，這些叔叔阿姨每天都要上班，從來沒有上過幼兒園，今天是他們第一次走進(jìn)幼兒園，你們?cè)敢鈳椭麄兪煜ば颅h(huán)境嗎？ ”“我愿意！ ”小朋友們紛紛舉高小手，爭先恐后地向何老師表達(dá)著自己的心意?？粗⒆觽兲煺鏌o邪的笑容，記者們的心中充滿了溫暖。因?yàn)?，在沒與小朋友正式認(rèn)識(shí)之前，何萍曾悄悄地告訴記者：“年幼的孩子對(duì)初次見面的陌生人會(huì)有抵觸情緒，所以我會(huì)用孩子們能接受的方式介紹你們。 ”一個(gè)善意的謊言，卻顯示了老師對(duì)孩子細(xì)致的關(guān)心與濃濃的愛。

    戶外活動(dòng)時(shí)間，何萍帶著記者和小朋友一起玩 “吃毛豆”和“大灰狼”的游戲。游戲中孩子們顯得很興奮，但年齡較小的九九引起了記者的注意，因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)要求擔(dān)任“抓人”的角色。 “其實(shí)九九是很膽小的，因?yàn)榘缪萑鮿?shì)群體會(huì)陷入一種恐懼的狀態(tài)，所以他選擇扮演強(qiáng)勢(shì)的角色來掩蓋內(nèi)心的膽怯。 ”何萍笑著說，游戲并不只是讓孩子們玩得快樂，還要教他們培養(yǎng)各種各樣的能力，在游戲中發(fā)現(xiàn)他們的成長需要。

    12點(diǎn)15分，待孩子們都入睡之后，老師們才可以稍微休息一下，而此時(shí)，記者們也疲憊地結(jié)束了半天的體驗(yàn)活動(dòng)。 “我們每天都是這樣忙忙碌碌，雖然是有點(diǎn)累，但看到孩子們天真的笑臉，疲憊感一下子就沒了。 ”何萍說著，臉上滿是幸福的笑意。

    記者感言：孩子牽系著全家人的關(guān)愛，承載了太多人的夢(mèng)想。幼兒教師是辛苦并快樂著的啟蒙者。當(dāng)真正走進(jìn)幼兒園，才真正體會(huì)到了幼教這份職業(yè)所承擔(dān)的責(zé)任，也理解了幼兒教師的辛苦。在幼兒園里，孩子們的天真無邪與老師幸福的笑容讓記者體會(huì)到，愛才是孩子們最好的教科書。

體驗(yàn)記者：

   鄒 斌 唐曉穎 劉 臻 張志寧 鐘 偉 鄭東巖 董珊珊 任立松 郭慶萍 張明昭 李智群 鄭 慧 張 瑩 馬 樂 田 芳 管 圃 張振芳 李俊德  超 蘆瑞瑞 高玉梁 王金鑫 梁曉彤 楊 戈 桑 瑞 王志冕 屈大鵬王 琳 賀偉捷 陳 昊 崔 濤 趙 洋 王 沛 于 靜 高華榮 尹曉燕于 斌 滕 璐 王 琰 董建新 王 露 高紅巖 孫亞民 王德鵬 王倩倩 王岳琪