2035,等我來(lái)

最近幾天受高考作文題的影響,致信2035成為了一個(gè)熱詞。當(dāng)然作文題是寫(xiě)給十八年后的他,這個(gè)他咱真的不知道參加考試的同學(xué)有什么想法,假如我要參加考試的話(huà),這個(gè)他有兩個(gè)選項(xiàng),一是寫(xiě)給到那時(shí)和自己同齡的人,這個(gè)他(她)就是那個(gè)會(huì)成為伴侶或會(huì)與自己白頭偕老的他(她),信寫(xiě)給他(她)可以表達(dá)自己的美好期盼和對(duì)未來(lái)的憧憬,二是寫(xiě)給到那時(shí)也即將參加高考的人,我想我會(huì)對(duì)這個(gè)他(她)提出很多要求,甚至?xí)炎约菏四甑某砷L(zhǎng)中遇到的挫折和經(jīng)驗(yàn)向他(她)傾訴,即是所謂的滿(mǎn)懷心事替人來(lái)表述。想來(lái),至少這篇文章要立足于今天的大環(huán)境中回顧過(guò)去展望未來(lái),才不失為一篇好文章。這些只是我對(duì)這個(gè)作文題的一點(diǎn)淺見(jiàn),說(shuō)實(shí)話(huà)致信2035,對(duì)我也是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),也是有很多期許的。因?yàn)檫@一年對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是全面建成小康社會(huì)的時(shí)間點(diǎn),而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一年我剛滿(mǎn)七十歲,年齡不算大也不算小,應(yīng)該說(shuō)是剛好,好多新事物、新生活還在等著我哩。

我出生于上世紀(jì)六十年代中期,還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候,轟轟烈烈的文化大革命開(kāi)始了,說(shuō)與文革同齡也算是個(gè)標(biāo)簽吧!那時(shí)咱在鄉(xiāng)下生活,小孩子對(duì)是非曲直尚不足為是,至于文革的情況更是無(wú)從談起。只知道在這十年成長(zhǎng)中,學(xué)校里有白卷先生、有革命闖將為榜樣,上學(xué)好像也就是應(yīng)付公事吧,完不成作業(yè)老師也不當(dāng)回事,因?yàn)橐彩呛ε隆霸旆从欣怼卑。∧菐啄陮?shí)際上是自己糊弄自己,字也沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾籮筐,唯獨(dú)一項(xiàng)就是毛筆字沒(méi)少寫(xiě)了,因?yàn)橐娲笕顺瓕?xiě)大字報(bào)??!那時(shí)的鄉(xiāng)下還處于人民公社時(shí)期,生產(chǎn)隊(duì)里也是兩天一小會(huì)三天一大會(huì),一些出身成分稍高的人,每次開(kāi)會(huì)都會(huì)受到不點(diǎn)名的批評(píng),現(xiàn)在想想那個(gè)年月,想夾著尾巴做人都不成,因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)有人把你的尾巴給拽出來(lái),讓你無(wú)地自容。但還有一景觀,出身不好的人派上了用場(chǎng),因?yàn)樗麄兘?jīng)常舞文弄墨,寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)自然成了他們戴罪立功的機(jī)會(huì)了。大街小巷貼滿(mǎn)了標(biāo)語(yǔ),田間地頭扎的彩棚,標(biāo)語(yǔ)醒目,紅旗招展?!吧钔诙?、廣積糧、不稱(chēng)霸”、“大干臘月二十九,吃了包子再動(dòng)手”、“土地要深翻、衛(wèi)星要上天”等等,到現(xiàn)在我還耳熟能詳。

1976年是一個(gè)不平凡的年景,三位偉人相繼離世,從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的老一輩人們,還真就像家里的親人故去一樣,呼天搶地的悲傷勁兒無(wú)以言表。但這一年也有大事,就是一舉粉粹了四人幫,從此結(jié)束了文革。上中學(xué)的時(shí)候恢復(fù)了高考,特別是郭沫若那篇《科學(xué)的春天》“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”激發(fā)了多少年輕的心,向科學(xué)進(jìn)軍成為了當(dāng)年的時(shí)尚。記得上高中的時(shí)候,教室里還貼有“攻城不怕堅(jiān),攻書(shū)莫畏難??茖W(xué)有險(xiǎn)阻,只要肯蹬攀。 ”的詩(shī)句。無(wú)奈咱當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)一味任性,導(dǎo)致偏科,盡管也參加了高考,與當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線相差幾分而失之交臂。但經(jīng)歷過(guò)高考,而沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)的門(mén),給我留下了終生的遺憾。在若干年的夢(mèng)境里,出現(xiàn)最多的無(wú)一不是參加考試,試圖在夢(mèng)里上一回大學(xué),以彌補(bǔ)這人生的缺憾。高中畢業(yè)后,趕上從中學(xué)畢業(yè)生里招收干部,也就像現(xiàn)在的公務(wù)員考試,有幸考進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān),忙忙碌碌三十多年。在這些年里,從一名書(shū)記員慢慢成長(zhǎng)為一名主任科員,盡管期間經(jīng)歷了很多,也有不順心的事情發(fā)生,但總的來(lái)說(shuō)生活還是幸福的。近十多年來(lái),我以書(shū)為伴,把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所思記錄成篇,累計(jì)一百五十余萬(wàn)字,釋放了心情,愉悅了身心。

展望2035,好日子、好生活正在向我們招手,我也將會(huì)一如既往的帶著自信的微笑,去欣賞、去贊美這每一天,用身心去記錄下這美好的每一刻。

□ 姜浩

德州新聞網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:

①凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:德州新聞網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于德州新聞網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源: 德州新聞網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

②凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非德州新聞網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

③鑒于本網(wǎng)發(fā)布稿件來(lái)源廣泛、數(shù)量較多,如因作者聯(lián)系方式不詳或其它原因未能與著作權(quán)擁有者取得聯(lián)系,著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)轉(zhuǎn)載了其擁有著作權(quán)的作品時(shí),請(qǐng)主動(dòng)與本網(wǎng)聯(lián)系,提供相關(guān)證明材料,我網(wǎng)將及時(shí)處理。