“睿睿媽媽，孩子居家學(xué)習(xí)有沒有什么困難？心情怎么樣？”

“馨陽，不能長時(shí)間使用電子產(chǎn)品，要注意用眼健康?！?/span>

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3月11日，北園小學(xué)五年級7班班主任王建東在線與家長、學(xué)生交流，了解學(xué)生身心現(xiàn)狀，增進(jìn)家?；?dòng)交流，引導(dǎo)家庭科學(xué)應(yīng)對疫情，順利度過疫情防控的特殊時(shí)期。這是德城區(qū)線上“云”家訪活動(dòng)的縮影。

3月3日起，德城區(qū)開展“千名教師訪萬家”線上“云”家訪活動(dòng)，架起戰(zhàn)“疫”連心橋。各學(xué)校詳細(xì)制定實(shí)施方案，充分發(fā)揮黨員、干部帶頭作用，立足全員育人導(dǎo)師制，建立分級包保責(zé)任制度，確保對學(xué)生精準(zhǔn)開展思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，形成家校育人合力。

解放北路小學(xué)三年級學(xué)生段雯菡的媽媽王麗是德州市第二人民醫(yī)院呼吸科主管護(hù)師，1月25日，隨山東省首批醫(yī)療隊(duì)馳援湖北黃岡大別山區(qū)域醫(yī)療中心，晝夜奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線。為幫助段雯菡疏導(dǎo)心理，緩解對媽媽的思念之情，班主任李倩通過微信、電話、視頻聊天等線上方式與小雯菡交流，幫助她解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難?！袄罾蠋熅拖翊蠼憬阋粯?，不開心的時(shí)候和李老師說一說就好了?！毙■┹崭吲d地說。

除了一線醫(yī)護(hù)人員子女，返德學(xué)生、復(fù)工家庭獨(dú)自在家的學(xué)生、留守兒童、困難家庭學(xué)生及學(xué)困生等也是老師們的“心頭寶”。家訪中，教師們會(huì)全面了解學(xué)生居家生活與學(xué)習(xí)的基本情況和情緒反應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，在家中安心學(xué)習(xí)、健康生活。

在與家長的交流中，教師會(huì)針對家長特別關(guān)注的科學(xué)防疫、居家生活、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成等問題做好解釋、說明工作，與家長共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法，督促家長做好學(xué)生居家安全教育；自覺落實(shí)安全管理責(zé)任，引導(dǎo)家長全面關(guān)注學(xué)生的健康成長；并征求家長對學(xué)校、教師的意見和建議，進(jìn)一步提高家長對教育工作的滿意度，家校攜手促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“這個(gè)假期從德城區(qū)教體局和學(xué)校的微信公眾號(hào)上學(xué)習(xí)了許多的防疫知識(shí)和小妙招，舒緩了我們?nèi)业木o張情緒，提高了我們的防疫意識(shí)。”湖濱北路小學(xué)學(xué)生家長王女士說，教師家訪時(shí)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生“防疫不到最后一刻不放松”，給他們吃了一?！岸ㄐ耐琛?。

“本次家訪共覆蓋全區(qū)全部6萬余名中小學(xué)生。” 德城區(qū)教體局分管負(fù)責(zé)人表示。下一步，將對中小學(xué)校家訪開展情況進(jìn)行抽查，通過問卷星對學(xué)?！霸啤奔以L覆蓋率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，切實(shí)做到不漏掉一個(gè)孩子，讓“連心橋”直達(dá)每個(gè)家庭，助力學(xué)生健康成長。

記者|曹清 通訊員|周沛潔