王艷
黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，要源源不斷培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)?、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部特別是優(yōu)秀年輕干部。禹城市突破傳統(tǒng)路徑依賴(lài)，探索教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，以“黨校+產(chǎn)業(yè)學(xué)院”培訓(xùn)新模式，開(kāi)展了三年制干部全員“大學(xué)習(xí)大提升”行動(dòng)，著力打造適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
堅(jiān)持鑄魂賦能，有效滿(mǎn)足不同領(lǐng)域、不同層次的干部對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的需求，實(shí)現(xiàn)了干部隊(duì)伍“理論+專(zhuān)業(yè)知識(shí)”結(jié)構(gòu)的多元化。禹城市依托市委黨校掛牌成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，本著“黨委管培訓(xùn)、組織做后盾、黨校唱主角、高校做支撐、部門(mén)大聯(lián)合”的培訓(xùn)思路，強(qiáng)化首課主課意識(shí)，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)之“魂”，確保黨員干部政治不偏航。采取“黨校+產(chǎn)業(yè)學(xué)院”辦班模式，集黨的重要理論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)、禹城中心工作于一體。分“通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、專(zhuān)題教育”三大模塊，對(duì)全市黨員干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)性改造。通識(shí)教育以學(xué)習(xí)黨的重要理論為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、國(guó)家觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)；專(zhuān)業(yè)教育圍繞“區(qū)域經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為骨干課程，主要講授經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的內(nèi)在聯(lián)系；專(zhuān)題教育聚焦禹城發(fā)展中心工作，突出問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，結(jié)合全面深化改革、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理等重大任務(wù)部署，增強(qiáng)引導(dǎo)和幫助干部豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升專(zhuān)業(yè)能力。
構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，有效推動(dòng)校地優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)和價(jià)值成果共享，初步實(shí)現(xiàn)了縣域黨員干部培訓(xùn)高端化。禹城市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院伴隨著禹城產(chǎn)業(yè)發(fā)展“渴求”應(yīng)運(yùn)而生。致力通過(guò)引導(dǎo)高校瞄準(zhǔn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，幫助黨員干部拓寬更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升新理念。學(xué)院組建了由上海交通大學(xué)、人民大學(xué)等高校的學(xué)科帶頭人為主的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家智庫(kù)，聘請(qǐng)高層次專(zhuān)家顧問(wèn)指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)行；圍繞“四新”經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)布局、國(guó)際貿(mào)易理論、城市規(guī)劃、醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專(zhuān)題培訓(xùn)和組織研討，隨時(shí)調(diào)整和編印教材；近年來(lái)，為應(yīng)對(duì)疫情防控，采取了線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，依托高校媒體資源還打造了網(wǎng)絡(luò)講堂、“空中課堂”，設(shè)立“人民學(xué)習(xí)”智慧教室，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)用結(jié)合，共享培訓(xùn)成果。截至目前，全體學(xué)員針對(duì)禹城實(shí)際共撰寫(xiě)論文及專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告900余篇，為禹城高質(zhì)量發(fā)展提出意見(jiàn)建議600余條。
采取“開(kāi)放辦學(xué)+跟蹤督學(xué)”的方式，最大限度激發(fā)出培訓(xùn)效能，達(dá)到了以學(xué)促干的目的。堅(jiān)持從嚴(yán)治校治教，強(qiáng)化效果評(píng)估、追蹤問(wèn)效和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)習(xí)期間，為每位學(xué)員建立教育培訓(xùn)檔案，開(kāi)展全程紀(jì)實(shí)管理和積分制管理制度，學(xué)員結(jié)業(yè)考核達(dá)標(biāo)的可獲得由市委黨校、禹城市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和上海交大繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)，以及由上海交通大學(xué)頒發(fā)的非學(xué)歷教育證書(shū)，并擇優(yōu)推薦進(jìn)修；組織部門(mén)在選拔和培養(yǎng)干部時(shí)，將干部教育培訓(xùn)情況作為干部培養(yǎng)、考察、使用的重要參考指標(biāo)。凡在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的，年度評(píng)優(yōu)、提拔重用時(shí)在同等條件下優(yōu)先考慮。最大限度地調(diào)動(dòng)了禹城干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（作者單位：中共禹城市委黨校）