【央視快評】善始善終 慎終如始 務(wù)求實效

“第一批主題教育只剩下一個多月時間,各級黨組織要落實黨中央部署,善始善終、慎終如始,務(wù)求實效。要對主題教育的實效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估?!绷?xí)近平總書記近日在四川考察時,就第一批主題教育進(jìn)入收尾階段的工作作出重要指示??倳浽谥v話中深刻闡述了檢驗評估對開展好主題教育的重要意義,詳細(xì)論述了檢驗主題教育實效的標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)和重點??倳浀闹匾v話,是對我們黨集中學(xué)習(xí)教育活動經(jīng)驗的科學(xué)運(yùn)用,充分彰顯了我們黨求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格,對確保主題教育工作取得扎扎實實的成效提供了重要指示和堅強(qiáng)保證。

適時對主題教育的實效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估,是一次有力的督促,是為了更好地前行。主題教育自上而下分兩批進(jìn)行。第一批從今年4月開始,8月基本結(jié)束。第二批從9月開始,明年1月基本結(jié)束。此時評估實效,既要總結(jié)第一批主題教育形成的好經(jīng)驗、好做法,鞏固取得的成績,形成長效工作機(jī)制,也要及時查漏補(bǔ)缺,在后續(xù)工作中做到更有針對性,對即將開展的第二批主題教育發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。我們要增強(qiáng)緊迫感,以嚴(yán)的基調(diào)做好階段性工作成效評估檢驗,邊學(xué)邊研邊查邊改,步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打,確保圓滿完成主題教育各項任務(wù)。

習(xí)近平總書記對如何檢驗主題教育成效提出“五個檢驗、五個要看”標(biāo)準(zhǔn),這就是——檢驗理論學(xué)習(xí)成效,要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用;檢驗調(diào)查研究成效,要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題;檢驗推動發(fā)展成效,要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質(zhì)是否有新提升;檢驗檢視整改成效,要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位;檢驗干部隊伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。我們要把總書記的重要指示精神落到實處,堅持問題導(dǎo)向,確保檢視整改取得實效。

要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,做到整體把握、融會貫通。要養(yǎng)成深入調(diào)查研究工作作風(fēng),撲下身子、沉到一線,把脈問診、解剖麻雀,真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實。要始終緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),聚焦解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域突出問題,破難題、促發(fā)展。要堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,把問題整改貫穿主題教育始終。要及時消除一切影響黨的先進(jìn)性純潔性的因素,清除一切侵蝕黨的肌體健康的病毒,鍛造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。

形式主義、官僚主義是我們黨的大敵、人民的大敵。我們要通過檢驗評估,對形式主義、官僚主義的東西來一次檢視,分析根源,對癥下藥,切實改出實效。一方面,要檢視在主題教育推進(jìn)過程中是否存在形式化、套路化、表面化那一套,要明確主題教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求,不隨意要求基層填報材料,嚴(yán)格控制簡報數(shù)量,嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)平臺載體痕跡管理。另一方面,要持之以恒糾治實際工作中的形式主義、官僚主義,大力弘揚(yáng)真抓實干作風(fēng),實打?qū)?、硬碰硬推進(jìn)工作,把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。

靡不有初,鮮克有終。慎終如始,則無敗事。全黨同志要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列講話和重要指示精神,結(jié)合學(xué)查改開展批評和自我批評,堅持用事實說話,開門抓評估,讓群眾評價,在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效,努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

央視評論員

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