天衢新區(qū)搭建練匠、強匠、愛匠體系，選樹市級以上工匠人才四十人——
由“工”變“匠” 培育創(chuàng)新尖兵
天衢新區(qū)承辦市級新能源汽車維修技能競賽
李成文勞模工匠創(chuàng)新工作室成員檢測新產(chǎn)品
德州工程職業(yè)學院京東數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學院學生
□本報記者 李榕 見習記者 趙鑫玲 本報通訊員 蘇杰 劉涵瑜
位于天衢新區(qū)的景津裝備股份有限公司四車間內(nèi)，焊花四濺、機械轟鳴、懸臂揮舞。這里，有勞模創(chuàng)新工作室圍繞輸送機托輥、柱塞泵等壓濾機配套設(shè)備開展技術(shù)攻關(guān)。
德州大陸架石油工程技術(shù)有限公司精裝車間產(chǎn)品展臺前，各種規(guī)格尾管懸掛器排列整齊。這里，依托熊新榮創(chuàng)新工作室解決了內(nèi)嵌式卡瓦加工成形工藝等40余項技術(shù)難題，每年為公司創(chuàng)造近千萬元的經(jīng)濟效益。
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一幅幅奮楫爭先的發(fā)展圖景背后，是天衢新區(qū)深入推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革、加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的生動實踐。近年來，該區(qū)注重發(fā)揮工匠人才引領(lǐng)作用，形成了練匠、強匠、愛匠的工匠建設(shè)體系，共培育市級以上工匠人才40人。
勞模工作室聚智創(chuàng)新增效
10月30日下午下班后，德州德藥制藥有限公司李成文勞模工匠創(chuàng)新工作室一片熱火朝天的景象，大家你一言我一語，開展頭腦風暴。
“工作室不僅是人才的孵化器，還是企業(yè)創(chuàng)新增效的聚寶盆。眼下，即將開展的咖啡酸工藝改進項目潛力巨大，預(yù)計可實現(xiàn)年節(jié)約生產(chǎn)成本400萬元以上?！钡滤幹扑幯邪l(fā)總監(jiān)李成文說。2015年，公司成立了以他名字命名的創(chuàng)新工作室，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員20余名，主要從事新產(chǎn)品開發(fā)、工藝技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品質(zhì)量提升等工作。
“工作室成立以來累計創(chuàng)效3000多萬元?！崩畛晌恼f，他們研制開發(fā)了10余個新產(chǎn)品，獲得了25項發(fā)明專利，為企業(yè)培養(yǎng)了20余名技術(shù)骨干。作為德州建筑行業(yè)的龍頭企業(yè)，德州天元集團有限公司同樣依托勞模創(chuàng)新工作室加快科研創(chuàng)新，提升企業(yè)核心競爭力?！肮ぷ魇页闪⒂?016年，培養(yǎng)了全國技術(shù)能手、齊魯首席技師等50余人?！惫炯紟煿ぷ髡菊鹃L高德峰表示，工作室以企業(yè)運行中瓶頸問題技術(shù)攻關(guān)、提質(zhì)增效項目研究、前沿技術(shù)探索為重點，組織協(xié)同攻關(guān)，擁有國家專利52項，累計為企業(yè)創(chuàng)造利潤達千萬元。
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，意味著需要持續(xù)培養(yǎng)高技能人才，為高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐?！敖M建勞模工作室，可以帶動一個團隊共同創(chuàng)新，由單個創(chuàng)新向群體創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，由一次創(chuàng)新向持續(xù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?！碧灬樾聟^(qū)黨群工作部副部長房秀華說。目前，該區(qū)已創(chuàng)建10家勞模工匠創(chuàng)新工作室。據(jù)不完全統(tǒng)計，全區(qū)勞模工匠創(chuàng)新工作室累計完成技術(shù)攻關(guān)52項，為企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益超1.4億元。
天衢新區(qū)還成立了勞模工匠創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，首批有6家工作室加入，定期開展技術(shù)交流互通、經(jīng)驗分享等活動，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合攻關(guān)，充分發(fā)揮聯(lián)盟聚合效應(yīng)，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。
產(chǎn)教融合培養(yǎng)高技能人才
11月12日，走進德州普利森高級技工學校實習中心，仿佛置身于生產(chǎn)車間。各類數(shù)控機床整齊地擺放在兩側(cè)，學員正緊張有序地操作數(shù)控機床，整套流程快捷高效。
這里既是生產(chǎn)車間，也是教學現(xiàn)場。“我們在學生培養(yǎng)過程中實行‘雙師’制，理論教學由教師擔任，實踐教學由企業(yè)師傅擔任，旨在培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才?！钡轮萜绽呒壖脊W校副校長王向勇表示。學校以機電一體化、數(shù)控加工技術(shù)、烹飪、電商、智能制造五大專業(yè)為試點，成立總建筑面積為7000平方米的實習中心，探索形成以“加工任務(wù)”為紐帶，以“生產(chǎn)圖紙+加工工藝”為教學內(nèi)容，以“提高學生實操能力”為目標的產(chǎn)教融合模式。
以機械類專業(yè)為例，學校對外承接生產(chǎn)訂單，建立“學生+實訓(xùn)老師+一線工人”生產(chǎn)團隊，將生產(chǎn)各環(huán)節(jié)分解成單個“教學島”，學生在學習專業(yè)知識的同時，深度參與企業(yè)生產(chǎn)項目。每月可為客戶裝配自動焊機機架和電箱200余套，完成機加工零件50余個品類。
像這樣產(chǎn)教融合的案例，在天衢新區(qū)還有很多。德州工程職業(yè)學院京東數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學院由德州工程職業(yè)學院和京東集團合作共建，設(shè)有數(shù)字商務(wù)、直播運營等10個實訓(xùn)中心，是目前京東在山東聯(lián)合共建的投資最多、功能最全的京東數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院全國示范基地，今年9月迎來首批1000余名新生。
“學院對接京東產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置專業(yè)，首期開設(shè)了跨境電子商務(wù)、供應(yīng)鏈運營、大數(shù)據(jù)與會計3個專業(yè)，組建了以教師和京東工程師共同參與的專業(yè)教學創(chuàng)新團隊，實現(xiàn)了校企雙方優(yōu)勢互補、資源共享?！钡轮莨こ搪殬I(yè)學院副校長劉建波說，學院建有有研半導(dǎo)體產(chǎn)教融合基地、華為ICT學院等多個產(chǎn)教融合項目。
眼下，天衢新區(qū)已經(jīng)逐步建立起政府、企業(yè)、院校、科研機構(gòu)多方協(xié)同、共建共管的產(chǎn)教聯(lián)合體治理模式。其中，引領(lǐng)技工院校在“十強”產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，緊跟企業(yè)需求，靈活調(diào)整、新設(shè)專業(yè)100余個，推進技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展。
賽場練兵淬煉工匠精神
“偏左一點，下降3公分?！?1月6日，在山東德實建筑工程有限公司工地項目部，楊玉桐正在指導(dǎo)3名技術(shù)員進行裝配式建筑施工員比賽的賽前集訓(xùn)。
今年34歲的楊玉桐，是山東德實建筑工程有限公司總工辦主任，主要從事施工技術(shù)的創(chuàng)新研發(fā)、裝配式建筑推廣應(yīng)用工作?！拔疑瞄L的是裝配式建筑和建筑信息模型技術(shù)，在賽場上和同行切磋交流，有助于提升技能水平。”楊玉桐說，迄今為止他參加了十余場技能比賽，從一名普工成長為全國技術(shù)能手，為企業(yè)培養(yǎng)了德州建筑工匠、德州工匠等5名高技能人才。
在天衢新區(qū)，有不少和楊玉桐一樣的技能人才，通過比賽脫穎而出、迅速成長，這得益于該區(qū)持續(xù)推進的產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革。
天衢新區(qū)不斷探索高技能人才培育模式，實施工匠培育專項行動，從校園小工匠入手，打造一線產(chǎn)業(yè)工人從“工”到“匠”全周期一貫制孵化培育模式；實施工匠選樹工程，細化工匠遴選標準和類別，重點選樹主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的鏈主企業(yè)、制造業(yè)冠軍企業(yè)、獨角獸企業(yè)、瞪羚企業(yè)等企業(yè)的一線高技能人才；高標準培育打造示范性工匠學院，指導(dǎo)景津、德藥制藥等5家企業(yè)申報市級工匠學院。此外，先后出臺了一系列政策措施，護航技能人才發(fā)展，如對選拔出的“新區(qū)工匠”，給予每人5000元一次性資助資金。
此外，天衢新區(qū)工會牽頭成立產(chǎn)改工作聯(lián)席會議小組，聯(lián)合經(jīng)信、發(fā)改、財政金融等部門，針對產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)發(fā)展通道拓寬、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化等問題，聯(lián)合攻關(guān)、合力解決?！拔覀儗⑼ㄟ^建立技能人才籌備庫、探索校企融合創(chuàng)新試點等方式，不斷推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革向縱深發(fā)展，著力激發(fā)職工創(chuàng)新動能，助力產(chǎn)業(yè)工人由‘工’變‘匠’。”天衢新區(qū)黨工委委員、黨群工作部部長夏文博說。